主观题

有的人认为“坐在椅子上”应分析为述(坐在)宾(椅子上)关系,有的人则认为应分析为述(坐)补(在椅子上)关系。你认为哪种好,为什么?

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标准坐姿应该是坐椅子的() 就坐时一般坐椅子的() 好的坐姿应当坐椅子的多少比例呢() 在长者与尊者面前,坐椅子的面积要占满全部() 午餐时,幼儿辰辰翘着椅子坐,在椅子上摇来摇去,东倒西歪,对此,王老师恰当的说法是()。 午餐时,幼儿辰辰翘着椅子坐,在椅子上摇来摇去,东倒西歪,对此,王老师恰当的说法是()。 午餐时,幼儿辰辰翘着椅子坐,在椅子上摇来摇去,东倒西歪,对此,王老师恰当的说法是( )。 午餐时,幼儿辰辰翘着椅子坐,在椅子上摇来摇去,东倒西歪,对此,王老师恰当的说法是( ) 在职业场合落座时,应坐椅子前端的1/3处。() 只坐椅子边,能表现出更多的尊重和谦虚() 一般入座后,女士坐椅子的2/3为宜。 只坐椅子边,能表现出更多的尊重和谦虚 在职业场合落座时,应坐椅子前端的1/3处。() 午餐时,幼儿辰辰翘着椅子坐,坐在椅子上摇来摇去,东倒西歪,对此,王老师恰当的说法是(   ) 工作时的坐姿,坐椅子时一般正确的做法是() 服务顾问坐下来时,一般坐椅子的什么位置() 在长者与尊者面前,坐椅子的面积不能超过2/3() 不要靠椅子背坐 也不要 员工坐姿:上身保持站姿要求,双足自然并拢平放,坐椅子()处 在康复教育的初期,一般要把和坐地面以及坐椅子这三大块结合起来使用()
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