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信息技术应用能力测评的总体要求是以评促学和什么()?
单选题
信息技术应用能力测评的总体要求是以评促学和什么()?
A. 以评促教
B. 以评促用
C. 以评促优
D. 以评促新
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单选题
信息技术应用能力测评的总体要求是以评促学和什么()?
A.以评促教 B.以评促用 C.以评促优 D.以评促新
答案
单选题
《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是()
A.应用信息技术优化课堂教学 B.应用信息技术转变学习方式 C.应用信息技术支持专业发展 D.应用信息技术提高综合素质
答案
单选题
《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展 B.培养中小学教师教学能力 C.在全国学校范围内推广信息技术 D.教师教育信息化发展
答案
单选题
教师信息技术应用能力测评的按照怎样的流程来进行?()
A.诊断测评 B.培训测评 C.诊断测评 D.发展测评
答案
单选题
中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及?()
A.调查测评 B.发展测评 C.访谈测评 D.作品测评
答案
单选题
省级教育行政部门统筹推进本省(区、市)教师信息技术应用能力发展测评,建立()导向的能力评估模型,将教师研修学习、教学实践等活动纳入评估范畴,以评促用
A.成果 B.目标 C.任务 D.行为
答案
多选题
应用文书结构的总体要求是( )。
A.严谨 B.自然 C.完整 D.统一
答案
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答案
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