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将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
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将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
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简答题
使用函数将一个正整数分解质因数。例如,输入90,打印出90=2*3*3*5。要求:如果输入1和0,则直接输出1和0。
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主观题
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把一个合数用因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。( )
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单选题
RSA算法是利用质因数分解的困难性开发的算法。
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主观题
一个线性表中的元素为正整数或负整数。设计算法将正整数和负整数分开,使线性表的前一半为负整数,后一半为正整数。不要求对这些元素排序,但要求尽量减少比较次数。
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从键盘输入若干正整数,求出所有输入正整数之和。并输出所有的正整数。当输入数小于0时,结束该操作。根据题意,选择正确的步骤填入下列下划线中。Step1:输入第一个正整数n;Step2:对求和变量sum赋初值;Step3:判断n<0是否成立,若成立,则执行__,否则转去执行和__;Step4:求解输入正整数的累加和,并输出该正整数n的值;Step5:继续输入下一个正整数n,转去执行_____;S
从键盘上输入若干个正整数,求出所有输入正整数之和,并输出所有的正整数。要求,当输入整数小于等于0时,结束该操作。Step1:输入第一个整数n;Step2:对求和变量sum赋初值0;Step3:判断n=<0,是否成立,若成立,则执行__,否则执行_和______;选择正确的步骤,填入空白处,顺序正确的是:①求解输入正整数的累加和,并输出该正整数n的值;②输入下一个正整数n,转去执行step3;
写一个函数判断一个正整数是否为奇数,在主函数中用scanf输入正整数m,调用函数后,根据函数返回值判断这个正整数是否为奇数,若是则输出“yes”,否则输出“no”
中国大学MOOC: 一个小于10的正整数乘以15加上10, 所得和乘以2, 再加另一个小于10的正整数, 和为205, 则这两个整数分别是多少?
将整数分为正整数和负整数,这样的分类违反了概念分类原则中的( )。
每一个确定的正整数a,都有一个确定的后继数a’,a’也是正整数(一个数的后继数就是紧接在这个数后面的数,例如,1的后继数是2,2的后继数是3等等).那么1()任何正整数的后继数
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如果一个正整数a是某一个整数b的平方,那么这个正整数a叫作完全平方数。若一个正整数(10000以内)加上100后是一个完全平方数,再加上168也是一个完全平方数,编程求该数:
把210分解质因数是()
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读取7个数(1—50)的整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数的*。
用户从键盘上输入一个9位的整数,将其分解为3个3位的整数并输出,其中个、十、百位为一个数,千、万、十万位为一个数,百万、千万、亿位为一个数。例如:当输入123456789,它可以被分解为123、456和789。当输入156026785,它可以被分解为156 026 785
输入一个10进制正整数,然后输出它所对应的八进制、十六进制数。
编一个程序,输入一个正整数n,把它转换为二进制数,并输出。提示:应该利用数组。
如果一个正整数a是某一个整数b的平方,那么这个正整数a叫作完全平方数。若一个整数(10000以内)加上100后是一个完全平方数,再加上168也是一个完全平方数,编程求该数。
从键盘输入一个正整数,将该数的各位分离出来。 请在___处填入适当的内容,完善程序。 Dim s, s1 As Integer s = Val(InputBox(“输入一个正整数:”)) Do While s > 0 s1 =____ s = s 10 MsgBox(s1) Loop()
下面哪一项是基于一个大的整数很难分解成两个素数因数()
一个求从1到正整数n之间所有正整数之和的单循环语句的时间复杂度为()。
一个整数分解为两个整数之和有三种情况,其中一种情况是两个整数都是质数,且这种情况一定正确()
编程:用户输入一个小于10的正整数n,求1+12+123+1234+……的前n项的和。
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