主观题

齐老师于课堂中看见一只蝴蝶在学生面前飞来飞去,吸引住了学生的注意力。齐老师首先让学生驱赶蝴蝶,然后突然说:“下面请同学们以我们刚才的情景打一个词牌名。”学生们面面相觑,不知所措,这时齐老师把答案告诉了他们——“蝶恋花”,然后解释道,“你们就好像祖国的花朵,蝴蝶在你们面前飞来飞去,不就是这种意思吗”学生们哈哈大笑,于是齐老师接着讲新课。
请结合相关理论对案例中齐老师的做法进行评价。

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换一换
判断题
(材料)齐老师于课堂中看见一只蝴蝶在学生面前飞来飞去,吸引住了学生的注意力。齐老师首先让学生驱赶蝴蝶,然后突然说:“下面请同学们以我们刚才的情景打一个词牌名。”学生们面面相觑,不知所措,这时齐老师把答案告诉了他们——“蝶恋花”,然后解释道,“你们就好像祖国的花朵,蝴蝶在你们面前飞来飞去,不就是这种意思吗?”学生们哈哈大笑,于是齐老师接着讲新课。 请结合相关理论对齐老师的课进行评价。
答案
主观题
齐老师于课堂中看见一只蝴蝶在学生面前飞来飞去,吸引住了学生的注意力。齐老师首先让学生驱赶蝴蝶,然后突然说:“下面请同学们以我们刚才的情景打一个词牌名。”学生们面面相觑,不知所措,这时齐老师把答案告诉了他们——“蝶恋花”,然后解释道,“你们就好像祖国的花朵,蝴蝶在你们面前飞来飞去,不就是这种意思吗”学生们哈哈大笑,于是齐老师接着讲新课。 请结合相关理论对案例中齐老师的做法进行评价。
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主观题
齐老师于课堂中看见一只蝴蝶在学生面前飞来飞去,吸引住了学生的注意力。齐老师首先让学生驱赶蝴蝶,然后突然说:“下面请同学们以我们刚才的情景打一个词牌名。”学生们面面相觑,不知所措,这时齐老师把答案告诉了他们“蝶恋花”,然后解释道,“你们就好像祖国的花朵,蝴蝶在你们面前飞来飞去,不就是这种意思吗”学生们哈哈大笑,于是齐老师接着讲新课。 请结合相关理论对案例中齐老师的做法进行评价。
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主观题
在WPS演示中,要制作一只小蝴蝶在空中转圈飞来飞去的动画效果,应该选择自定义动画中()效果
A.进入 B.强调 C.退出 D.自定义动画
答案
主观题
李老师善于启发自己的学生,所以她能吸引住全班同学。(a magnet,并列句)
答案
单选题
“除夕将近的空中,/飞来飞去的一对凤凰,/唱着哀哀的歌声飞去,/衔着枝枝的香木飞来,/飞来在丹穴山上。”这些诗句出自
A.《星星》 B.《发现》 C.《拜献》 D.《凤凰涅槃》
答案
主观题
蝙蝠为什么能在黑暗中捕捉到飞来飞去的昆虫?
答案
单选题
晚上,小虫子喜欢围着日光灯飞来飞去,这是因为()
A.在日光灯旁边比较温暖 B.昆虫具有趋光性 C.日光灯管点亮时会激发灯管内的化学物质,这些物质对昆虫有吸引力
答案
单选题
幼儿正在听老师讲故事,突然被一只飞来的蜜蜂吸引了,从心理学角度来看,这是(  )
A.有意注意 B.不随意注意 C.无意后注意 D.有意后注意
答案
主观题
诗句:洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家。出自何人的作品
答案
热门试题
诗句:洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家。出自何人的作品 “穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”夏天,我们常会看到蜻蜓在水面中飞来飞去,还会不时地轻点水面。蜻蜓点水的目的是为了(  )。 “穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。夏天,我们常会看到蜻蜓在水面中飞来飞去,还会不时的轻点水面。蜻蜓点水的目的是为了()。 “穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。夏天,我们常会看到蜻蜓在水面中飞来飞去,还会不时的轻点水面。蜻蜓点水的目的是为了( ) “穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。夏天,我们常会看到蜻蜓在水面中飞来飞去,还会不时的轻点水面。蜻蜒点水的目的是为了(  )。 “穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。夏天,我们常会看到蜻蜓在水面中飞来飞去,还会不时的轻点水面。“蜻蜓点水”的目的是为了()   彭祜的《蝴蝶泉联》:“蝴蝶舞翩跹,为万紫千红飞来飞去,前生疑是庄周化;青山留胜迹,有层峦叠嶂宜晴宜雨,此地重吟道韫诗。”对其分析正确的是()。 在百花齐放的季节到花丛中散步,如果我们闭上眼睛可以听到蜜蜂在花间飞来飞去,但却无法听到蝴蝶的动静,其中的原因在于( )。 张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”,学生很反感。张老师应该 张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”学生很反感。张老师应该( )。 张老师生气时在学生面前会不自觉地“爆粗”,学生很反感。张老师应该(  )。 在百花齐放的季节到花丛中散步,如果我们闭上眼睛可以听到蜜蜂在花间飞来飞去,但却无法听到蝴蝶的动静,其中的原因在于(    )。 在百花齐放的季节到花丛中散步,如果我们闭上眼睛可以听到蜜蜂在花间飞来飞去,但 却无法听到蝴蝶的动静,其中的原因在于( ) 为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声,而听不到你来回挥动手发出的声音??    画面:青菜地,蝴蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上。解说词:在自然界,到处都可以看到形形色色的昆虫。以上解说词在图解型电视教材中所起的作用是() “请同学们不要在红毯上飞来飞去”是哪所大学今年线上毕业典礼的宣传语? 白云小学的五年级学生林云在参加郊游时,想象将来能到天上去旅游,自己就像一只快乐的小鸟自由地在空中飞来飞去。于是,他把这个想法写进了自己的作文里面。老师看过以后给了很低的分数,并在旁边批道:“这真是异想天开,太天真了!”请分析说明老师这样的批语合适吗?为什么 张老师生气时,在学生面前会不自觉的爆粗口,小学生很反感,张老师应该() 能立刻吸引住客户,提高客户的兴奋度的“预热”话题是()。 下列股利政策中,能够吸引住依靠股利度日的股东的有()
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