以下关于陶行知对爱生的描述是（）
A. 工人爱机器，农民爱土地，解放军爱武器，那么教师就应该爱大学生。
B. 师爱是教育者基于对职业的理解，为实现职业理想和道德，在教育实践中产生的一种超越血缘关系的爱，它是以受教育群体为对象，在教育过程中表现出来的一种高尚的道德境界
C. 真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。
D. 教学不在于传授本领，而在于激励
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以下关于陶行知对爱生的描述是（）
A.工人爱机器，农民爱土地，解放军爱武器，那么教师就应该爱大学生 B.师爱是教育者基于对职业的理解，为实现职业理想和道德，在教育实践中产生的一种超越血缘关系的爱，它是以受教育群体为对象，在教育过程中表现出来的一种高尚的道德境界、执著的敬业精神、富于人道的教育艺术和对自我职业行为充分肯定的价值取向 C.真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处 D.教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞
答案
以下关于陶行知对爱生的描述是（）
A.工人爱机器，农民爱土地，解放军爱武器，那么教师就应该爱大学生。 B.师爱是教育者基于对职业的理解，为实现职业理想和道德，在教育实践中产生的一种超越血缘关系的爱，它是以受教育群体为对象，在教育过程中表现出来的一种高尚的道德境界 C.真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。 D.教学不在于传授本领，而在于激励
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以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中，错误的是
A."知"指知识、学习 B."信"指信念、态度 C."行"指行为、行动 D."信"是基础 E."行"是目标
答案
以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中，错误的是
A.“知”指知识、学习 B.“信”指信念、态度 C.“行”指行为、行动 D.“信”是动力 E.“行”是基础
答案
陶行知认为“行是知之始,知是行之成。”
答案
陶行知原名陶文浚，后来改名为陶知行，认为“知”是“行”之始，认识先于实践。43岁时，他再次改名为陶行知，提出“行”是“知”之始，有实践才有认识。陶行知的再次改名给我们的启发是（）
A.实践是认识的基础 B.认识对实践有反作用 C.认识不重要 D.只有实践最重要
答案
陶行知
答案
以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是（）
A.捧着一颗心来，不带半根草去 B.活到老，学到老，教到老，做到老 C.共学，共事，共修养 D.以学术为惟一之目的
答案
以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中，错误的是
A.“知”指知识、学习 B.“信”指信念、态度 C.“行”指行为、行动 D.“信”是基础 E.“行”是目标
答案
以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中，错误的是
A.“知”指知识、学习 B.“信”指信念、态度 C.“行”指行为、行动 D.“信”是动力 E.“行”是基础
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热门试题
以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中，错误的是
陶行知是哪里人?
陶行知的理论体系是：“（）”。
陶行知最早创办的学校是：
陶行知创造教育的目标是
陶行知教育思想的核心是（ ）
陶行知最早创办的学校是( ）
陶行知教育理论的核心是()
陶行知的教育思想（）
“行是知之始，知是行之成。”陶行之先生的这句话告诉我们（）
谈谈你对陶行知的生活教育理论的认识
陶行知说的 以直接知况为主（）
关于我国人民教育家陶行知,正确的说法是()
陶行知的办园思想是________和________。
陶行知教育思想的理论核心是()。
属于陶行知教育思想的内容是（）
陶行知教育思想的理论核心是( )。
陶行知生活教育论的核心是（）
著名教育家陶行知先生原名文濬，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是（）
著名教育家陶行知先生原名文浚，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是（）
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