在教育资源公共服务平台中，学校门户的建设和维护工作主要由学校管理员负责，一个学校只能由设置一个学校管理员来进行学校门户的建设。

在学校门户管理的栏目管理中，学校管理员可以（） 重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班都要建设班级空间，建成后，该学校教师和学生都可以使用此班级空间（） 重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班都要建设班级空间，建成后，该学校教师都可以使用此班级空间。（） 重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班都要建设班级空间，建成后，该学校教师都可以使用此班级空间（） 诗洞中学校门上，外面写着的“诗洞中学”，里面写着的是什么（） 可以设置多个管理员来分担学校门户网站日常维护工作，在输入框内，输入任何成员的姓名，都可以添加为学校管理员。（） 可以设置多个管理员来分担学校门户网站日常维护工作，在输入框内，输入任何成员的姓名，都可以添加为学校管理员（） 教育资源公共服务平台中，对申请加入学校或班级的人员，管理员需要进行实名认证审批。 内填写相应的顺序数字，就能在学校门户网络导航栏按设置的顺序数字进行排序；子栏目排序，是在学校门户网络导航栏节点的下方，按设置的先后顺序排序。（） 内填写相应的顺序数字，就能在学校门户网络导航栏按设置的顺序数字进行排序；子栏目排序，是在学校门户网络导航栏节点的下方，按设置的先后顺序排序（） 教育部将“三通两平台”列为2012年重点工作，即“宽带网络校校通、优 质资源班班通、 网络学习空间人人通”及建设“教育资源公共服务平台”和“教育管理公共服务平台”。 重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班设立固定的网络班委，网络班委一经设立，是不能修改的。（） 重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班设立固定的网络班委，网络班委一经设立，是不能修改的（） 公共资源服务平台将教学资源库整合到校园门户系统里面，不仅可以（），实现与其他学校进行资源互换和资源共享 教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》等文件明确指出“建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”，下列选项中不属于教育资源公共服务平台范围的是（） 教育资源公共服务管理平台与（）作为合作伙伴，为教育行业用户提供免费的信息服务通道，开展基于教育资源公共服务平台的“校园信息服务”工作。 在学校门户管理中，在基本设置栏目，学校管理员可以对学校的‘基本属性’、‘学校资料’等进行自定义设置，展示学校形象。（） 在学校门户管理中，在基本设置栏目，学校管理员可以对学校的‘基本属性’、‘学校资料’等进行自定义设置，展示学校形象（） 在学校门户管理的栏目管理中，学校管理员可以添加多个栏目或是删除栏目，并且可以对栏目进行排序操作。（） 在学校门户管理的栏目管理中，学校管理员可以添加多个栏目或是删除栏目，并且可以对栏目进行排序操作（）