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简述高中历史课程资源开发利用的途径。
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主观题
简述高中历史课程资源开发利用的途径。
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主观题
简述历史课程资源的开发途径。
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单选题
高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、()和人文素养。
A.文化素质 B.文化意识 C.人文意识 D.历史常识
答案
简答题
简述高中历史课堂提问所遵循的原则。
答案
主观题
简述高中历史课堂提问所遵循的原则。
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主观题
简述体育与健康课程资源开发利用的途径和方法。
答案
主观题
简述体育与健康课程资源开发利用的途径和方法
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单选题
《普通高中历史课程标准(实验)》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是( )。
A.弥补必修课的不足,健全知识体系 B. C.拓展学生视野,促进学生个性化发展 D. E.为学习文科的学生提供更多的历史知识 F. G.与历史高考衔接,有助于学生高考复习
答案
单选题
《普通高中历史课程标准(实验)》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是( )。
A.弥补必修课的不足,健全知识体系 B.拓展学生视野,促进学生个性发展 C.为学习文科的学生提供更多的历史知识 D.与历史高考衔接,有助于学生高考复习
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单选题
《普通高中历史课程标准(实验)》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是( )。
A.弥补必修课的不足,健全知识体系 B.拓展学生视野,促进学生个性化发展 C.为学习文科的学生提供更多的历史知识 D.与历史高考衔接,有助于学生高考复习
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热门试题
选择和利用历史课程资源的原则?
简述历史课程资源的含义与类型。
简述开发和利用课程资源的途径和办法。
对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的()条件。
简述影响中学历史课程信息化资源有效利用的因素有哪些。
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简述我国土地资源开发利用中存在的问题及合理利用的途径。
简述我国土地资源的存在的问题以及开发利用的途径。
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什么是体育课程资源?开发利用体育课程资源的意义?
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历史课程资源的核心是( )。
美术课程资源的开发利用的要点有哪些?
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城建档案信息资源开发利用的途径有()
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