多选题

宪法是最高层次的法律渊源,宪法作为教育法规的法源,可以从以下哪些方面去理解(  )。

A. 规定了教育法规的基本指导思想和立法依据
B. 规定了教育基本法
C. 规定了教育教学活动的基本法律规范
D. 规定了单项教育法律

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多选题
宪法是最高层次的法律渊源,宪法作为教育法规的法源,可以从以下哪些方面去理解(  )。
A.规定了教育法规的基本指导思想和立法依据 B.规定了教育基本法 C.规定了教育教学活动的基本法律规范 D.规定了单项教育法律
答案
单选题
教育法规渊源的最高层次是( )
A.宪法 B.教育法 C.教师法 D.义务教育法
答案
判断题
《中华人民共和国教育法》是教育法律法规的最高层次。()
答案
单选题
党内法律法规体系中,最高层次的法规是()
A.准则 B.条例 C.党章 D.规定
答案
主观题
国法法规当中的最高层次为 。
答案
判断题
党内法规体系中,最高层次的法规是党章()
答案
单选题
我国会计法规体系中处于最高层次的法律规范是( )。
A.《会计法》 B.《企业会计制度》 C.《金融企业会计制度》 D.《企业会计准则》
答案
单选题
关于我国资产评估最高层次的法律法规是()
A.《资产评估基本准则》 B.《国有资产评估指导意见》 C.《资产评估职业道德基本准则》 D.《中国人民共和国资产评估法》
答案
单选题
我国会计法规体系中处于最高层次的法律规范是()。
A.《会计法》 B.《企业会计制度》 C.《金融企业会计制度》 D.《企业会计准则》
答案
单选题
高等教育目标的最高层次是()。
A.高级人才 B.专门人才 C.高级专门人才 D.精英高级专门人才
答案
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