某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()

课程计划是具体指导一门课程文件 根据我国基础教育课程改革的精神，某中学决定开发一门校本课程，下列做法中恰当的是(　　)。 根据我国基础教育课程改革的精神，某中学决定开发一门校本课程，下列做法中恰当的是（ ）。 一个学生可以选修多门课程 一门课程可以由多个学生选修 本课程是一门技艺吗？ 这是一门专业课程。 培训课程就是一门培训学科。 假定在学校管理系统中，每名学生可以选修多门课程，一门课程有多名学生选修，学生每选修一门课程获得一个成绩。一门课程只能有一位教师讲授，一位教师可以讲授多门课程。学生有学号、姓名和性别属性;课程有课程号和课程名属性：教师有职工号、姓名和性别属性。(1)根据语义画出E-R图。(2)将E-R图转化为关系模型，并注明主码和外码。 《体育与健康课程》是一门以（）为主要手段的课程 学校里一名教师可以讲授多门课程，一门课程又可以由多名教师讲授，教师与课程这两个实体间的联系是属于（;;）联系。;; 课程设计的含义是指按一定的（）和价值取向，对学校课程的整体结构以及一门课程的（）进行的规划与安排 某学校教务管理规定：①一个学生可以选修多门课程，一门课程可有多个学生选修;②一个教师可以讲授多门课程，一门课程只有一个教师讲授;③一个学生选修一门课程，只有一个成绩。 设学生的属性有学号和姓名;教师的属性有教师编号和教师姓名;课程的属性有课程编号和课程名称。要求：(1)根据上述语义画出E-R图，在图中标出属性和联系的类型;(2)将E-R图转换成关系模型，指出每个关系的主码。 培训课程就是一门培训学科吗？ 工程建设法规是一门课程 《创业基础》课程是一个正在发展中的一门课程（） 假设一位教师可以讲授多门课程，一门课程可由多位教师讲授，则教师与课程之间是___________。 一个教师能开多门课程，一门课程有许多教师会开，实体课程与实体教师间是______。 中职生安全教育的课程是一门综合性课程 一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授，则实体教师和课程间的联系是（ ） 一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授，则实体教师和课程间的联系是______