单选题

材料二:某校刘老师在开学不久就发现班上的学生王某有许多毛病。刘老师心想像王某这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。于是,刘老师找他谈话说:“你有缺点,但也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要‘批评’你了。”第三天,王某很不好意思地找到刘老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”刘老师听了说:“这就是了不起的优点。心肠好,乐于助人,到哪里

A. 注意在集体中教育,运用了集体教育的原则
B. 因势利导,运用了发扬积极因素和克服消极因素相结合的原则
C. 重视榜样的作用,运用了榜样示范法
D. 运用了陶冶教育法,利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染

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单选题
材料二:某校刘老师在开学不久就发现班上的学生王某有许多毛病。刘老师心想像王某这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。于是,刘老师找他谈话说:“你有缺点,但也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要‘批评’你了。”第三天,王某很不好意思地找到刘老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”刘老师听了说:“这就是了不起的优点。心肠好,乐于助人,到哪里
A.注意在集体中教育,运用了集体教育的原则 B.因势利导,运用了发扬积极因素和克服消极因素相结合的原则 C.重视榜样的作用,运用了榜样示范法 D.运用了陶冶教育法,利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染
答案
多选题
某校刘老师在开学不久就发现班上的学生王某有许多毛病。刘老师心想,像王某这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。于是,刘老师找他谈话说:“你有缺点,但也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要‘批评’你了。”第三天,王某很不好意思地找到刘老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”刘老师听了说:“这就是了不起的优点。心肠好,乐于助人,到哪里都需要
A.注意在集体中教育,运用了集体教育的原则 B.因势利导,运用了发扬积极因素和克服消极因素相结合的原则 C.重视榜样的作用,运用了榜样示范法 D.针对学生的特点,运用了说服教育的方法
答案
单选题
学生李某暗恋同桌王某。班主任刘老师发现后,为了避免李某成绩下滑,在办公室对其进行了思想教育。李某感到羞愤难堪,与刘老师发生争执。刘老师一时气愤,用教鞭敲打李某,致使李某胳膊有瘀痕。在这起事故中,应当依法承担赔偿责任的是()。
A.学校 B.班主任刘老师 C.王某 D.李某的家长
答案
单选题
学生李某暗恋同桌王某。班主任刘老师发现后,为了避免李某成绩下滑,在办公室对其进行了思想教育。李某感到羞愤难堪,与刘老师发生争执。刘老师一时气愤,用教鞭敲打李某,致使李某胳膊有瘀痕。在这起事故中,应当依法承担赔偿责任的是(   )。
A.学校 B.班主任刘老师 C.王某 D.李某的家长
答案
单选题
学生李某暗恋其同桌王某。班主任刘老师发现后,为了避免李某成绩下滑,在办公室对其进行了思想教育。李某感到羞愤难堪,与刘老师发生争执。刘老师-一时气愤, 用教鞭敲打李某,致使李某胳膊留有瘀痕。在这起事故中,应当依法承担赔偿责任的是(  )
A.学校 B.班主任刘老师 C.王某 D.李某的家长
答案
单选题
开学伊始,刘老师在班上进行“班级公约海选”,还推选了“公约管理员”,负责监督执行情况并反馈,对刘老师的做法,正确的是()。  
A.会滋长“公约管理员”打小报告的不良习惯,但有利于学生自我管理 B.推选“公约管理员'不利于学生和睦相处,但尊重了学生主体性 C.推选“公约管理员”有违全员参与精神,但体现了班级民主管理 D.会增加“公约管理员”的任务,但调动了学生的积极性、主动性
答案
主观题
每学期开学时,学生应当持学生证按照规定时间到()、()、()所在方可入班上学
答案
主观题
每学期开学时,学生应当持学生证按照规定时间到()、()、()所在方可入班上学
答案
单选题
刘某是一名职高学生,刚入校不久就迷恋上赌博游戏机。为了获得足够的赌资,王某持刀抢劫下晚班回家的张女士,被判有期徒刑。刘某的事例说明()
A.赌博不会危害人的身心健康 B.赌博会诱使人走上犯罪的道路 C.赌博不会破坏家庭幸福 D.赌博游戏机的存在必定会引发犯罪
答案
单选题
上级机关就某校开学收费事项进行询问,该校答复时应使用( )。
A.请示 B.函 C.报告 D.通知
答案
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某中学王老师和学生一向相处很好,但在新学期开学的第一天因为怀疑班上学生李某给他取外号,就把该学生叫来询问。该生不承认王老师的外号是自己取的,与王老师争执抓扯。王老师一气之下打了该学生,导致李某身体多处软组织损伤。对以上事件的处理,错误的是() 根据下面材料,作答题。 【材料】某小学老师在课堂上板书后,习惯将粉笔随手一扔,慢慢地,班上学生被叫到黑板前做题后,也习惯将粉笔一扔......后来,该老师意识到了问题,不再扔粉笔。渐渐地,这个班上就没人再扔粉笔了。 为什么 查看材料 根据下面材料,作答题。【材料】某小学老师在课堂上板书后,习惯将粉笔随手一扔,慢慢地,班上学生被叫到黑板前做题后,也习惯将粉笔一扔......后来,该老师意识到了问题,不再扔粉笔。渐渐地,这个班上就没人再扔粉笔了。 该案例中,老师是学生的榜样,这种说法正确吗 阅读材料,回答问题。某中学学生李某,在课堂上随意讲话,干扰了课堂秩序。刘老师将其撵出教室,不让他听课。下课后,刘老师将李某叫到办公室,罚他"下蹲起立"200次,导致李某体力不支,倒在地上,头部磕伤,到医院花了300元钱。家长找到校方,要求开除刘老师。 问题:(1)请运用教育法律法规分析刘老师的行为。(2)学校应该开除刘老师吗? 学生小许因上课时嬉戏打闹还顶撞老师,被刘老师惩罚一周都站在教室最后排上课。刘老师的做法(  ) 根据下面材料,作答题。【材料】某小学老师在课堂上板书后,习惯将粉笔随手一扔,慢慢地,班上学生被叫到黑板前做题后,也习惯将粉笔一扔......后来,该老师意识到了问题,不再扔粉笔。渐渐地,这个班上就没人再扔粉笔了。为什么 阅读材料,回答问题。某中学学生李某,在课堂上随意讲话,干扰了课堂秩序。刘老师将其撵出教室,不让他听课。下课后,刘老师将李某叫到办公室,罚他"下蹲起立"200次,导致李某体力不支,倒在地上,头部磕伤,到医院花了300元钱。家长找到校方,要求开除刘老师。问题:学校应该开除刘老师吗? 刘老师是某乡镇民办中学的语文老师。他所分配到的班级学生基础较差,且不乏一些调皮捣蛋的学生。为此,刘老师心中愤愤不平。每当学生捣乱,刘老师便会揪出一两个学生杀一儆百,用一把铁尺狠狠地抽打学生的手心。刘老师的行为违反了()。 某老师为了及时准确的掌握学生思想现状,经常拆开学生的信件,其做法( )。 在小学知识测评中,监考老师发现学生王某有作弊倾向,你认为最合适的措施是() 某校中学生张某、罗某二人手持匕首常在学生上学必经路上,逼迫低年级的同学交出身上所带现金,不给就拳打脚踢。后学生家长报案,张、罗二人被公安机关缉拿归案。张、罗二人的行为属于() 当刘老师在课堂时,学生不声不响;当刘老师不在时,学生立即大吵大闹。刘老师的领导类型最可能是( )。 某中学初二级学生徐某迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任刘老师发现,问清情况后非常生气,罚学生徐某在操场上跑了5圈,并让他在教室外站了两节课。问题:该案例中刘老师的做法对吗?运用教育法规进行分析 某中学初二级学生徐某迟到不敢进教室,而在教学楼后随意闲逛,恰好被班主任刘老师发现,问清情况后非常生气,罚学生徐某在操场上跑了5圈,并让他在教室外站了两节课。问题:该案例中刘老师的做法对吗?运用教育法规进行分析 教师王某因为小学生李某在班上曾经偷拿过别人的东西,拒绝推荐李某参加学校的演讲比赛,王某的做法()。 蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该 蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该 蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该() 蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该 某校班主任许老师在批改作业时,发现学生刘某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘某写给一位女同学的求爱信,许老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对刘某提出了批评。次日刘某在家留了一张字条后离家出走。刘某家长找到许老师理论并要求将刘某找回。许老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评刘某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”  请问:(I)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)许老师的解释是否正确?为什么?
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