面对听觉障碍幼儿，在听和说之外，将手势语作为语言沟通的辅助方法，同时包括表情、姿势、动作、绘画、写字等多种沟通方式，让听觉障碍儿童多感觉、多渠道地接受信息的教育方法称为（）

国际间，针对障碍儿童所倡导的“全面交流”的教育手段有手势语、唇读、书面语和手指语，这种障碍是指（） 导游人员的手势语有（） 手势语是通过手和手活动传递的信息、表达意图和情感的一种无声语言。() 青啤公司的文化手势语是（）。 下列手势语言运用正确的有（） 在常见手势语中，最普遍的表示友好礼节的手势是（ ） 编码最常用的是口头语言和书面语言,除此之外,还有体语,即身体语言(如表情)和动作语言(如手势)等,通称为语言沟通。 手势语不单指手的动作，还包括____________________的动作。 关于象征性手势语,下列说法错误的是（） 关于象征性手势语,下列说法错误的是( )。 关于象征性手势语,下列说法错误的是（） 导游在讲解时经常用到的手势语有()。   以下选项不属于手势语言的是（） 以下选项不属于手势语言的是（） 下列关于手势语言说法正确的是（） 手指语是一种较为复杂的伴随语言，是通过手指的各种动作来传递不同信息的手势语。() 优美的体态语言包括手势语言、体姿浯言、（）语言。 广为运用的代表胜利的手势语“V”，是（）发明的。 中国大学MOOC: 手势语可以分为哪几种形式？（ ） 用于展示手势语的上肢主要包括臂、肘、前臂和手，不包括肩。()