马卡连柯在他的德育实践中提出并特别重视贯彻（ ）。
A. 社会主义方向性原则
B. 知行统一原则
C. 教育影响的一致性和连贯性原则
D. 尊重、信任和严格要求学生相结合的原则
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马卡连柯在他的德育实践中提出并特别重视贯彻（ ）。
A.社会主义方向性原则 B.知行统一原则 C.教育影响的一致性和连贯性原则 D.尊重、信任和严格要求学生相结合的原则
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马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的 () 原则
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前苏联教育家马卡连柯在《教育诗》中有这样一个故事：彼得连柯迟到了，马卡连柯没有直接批评他，而是对其队长说：“你们队里有迟到的人。”队长说：“是的，以后不会有了。”第二次，彼得连柯又迟到了，马卡连柯指责了全分队，全分队保证以后不会有这样的事了。后来全分队教育了彼得连柯，以后再也没有迟到现象了。试分析马卡连柯运用了什么德育原则？在实践中如何贯彻这个原则
答案
苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”德育原则是指（）
A.教师教育与家长教育相结合 B.集体教育与个别教育相结合 C.学校教育与校外教育相结合 D.正面教育与反面教育相结合
答案
根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）
A.集体教育和个别教育相结合原则 B.因材施教原则 C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则 D.正面教育与纪律约束相结合的原则
答案
前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指()。
A.热爱尊重与严格要求相结合原则 B.知行统一原则 C.集体教育与个别教育相结合原则 D.教育影响的连贯性和一致性原则
答案
马卡连柯做倡导的平行教育的德育原则指的是（）
A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求相结合原则 C.教育影响的连贯性与一致性原则 D.集体教育与个别教育相结合的原则
答案
马卡连柯提出的“平行教育原则”是（）
A.因材施教原则 B.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则 C.知行统一原则 D.集体教育和个别教育相结合原则
答案
下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是（）
A.因材施教原则 B.集体教育与个别教育结合 C.知行统一原则 D.发扬优点，克服缺点原则
答案
马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（ ）
A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求相结合原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.集体教育与个别教育相结合原则
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热门试题
马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）
马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验，提出了()。
教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”反映的德育原则是()。
教育家马卡连柯提倡“平行教育”，“平行教育”反映的德育原则是()。
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是（）。
苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）
苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指
苏联教育家马卡连柯所提倡的平行教育的德育原则是指（）
苏联教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”的德育原则是指（）
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）
班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的（）
苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）
简述马卡连柯的教育思想。
简述马卡连柯的集体教育
简述马卡连柯的集体教育。
苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响原则是指（）。
著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ）。
著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）
马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重-个人”反映了德育的（）
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