无论是公元2世纪到7世纪东传的佛教文明与中华文明的融合，还是起始于西汉“丝绸之路”上的东西方文化交流，无不证明中华民族始终在吸纳异质文化，同时也在感染异地文化，从而造就了几千年的多样文化共生并存、相辅相成的融合态势。材料体现的文化生活道理有（） ①商业贸易是文化交流的重要途径 ②文化交流导致世界文化的多样性 ③中华文化具有很强的国际影响力 ④中华文化具有极大的包容性

公元前9世纪，（）字母传入希腊文明 概述公元前8世纪至公元前3世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征。 公元1世纪，佛教由（）传入中国。 公元7世纪到8世纪,罗马教皇从()转向(),向法兰克王国寻求保护。 公元7世纪到8世纪,罗马教皇从()转向(),向法兰克王国寻求保护。 无论是公元2世纪到7世纪东传的佛教文明与中华文明的融合，还是起始于西汉“丝绸之路”上的东西方文化交流，无不证明中华民族始终在吸纳异质文化，同时也在感染异地文化，从而造就了几千年的多样文化共生并存、相辅相成的融合态势。材料体现的文化生活道理有（） ①商业贸易是文化交流的重要途径 ②文化交流导致世界文化的多样性 ③中华文化具有很强的国际影响力 ④中华文化具有极大的包容性 公元15世纪到17世纪，俄罗斯颁布的重要立法有 ( ) 公元前5世纪到公元前16世纪，欧洲宗教音乐的中心是（）。 佛教是由（）于公元前六世纪到五世纪在（）境内创立的，在我国又叫（），管和尚叫（）。 前2世纪到公元5世纪，罗马是地中海、西亚和南欧的历史的主角。 公元3世纪后半至6世纪是日本的（）。 从公元前12世纪到前8世纪约400年，史称()。 音乐史上的中世纪时期是指公元5世纪——公元15世纪。 音乐史上的中世纪时期是指公元5世纪——公元15世纪。 在欧洲中世纪（公元5世纪到公元15世纪）长达1000年的黑暗时期，统治欧洲的是（） 公元前3世纪至公元3世纪为日本的（）。 简述公元前3世纪至公元前2世纪罗马的扩张及其影响。 公元5世纪―14世纪的美术包括以下阶段。（ ） 西方学者认为公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒。对此理解准确的是（） 犍陀罗艺术形成于公元1世纪，5世纪后衰微，主要指（）时期的佛教艺术