主观题

我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、

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主观题
我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所、
答案
单选题
学前教育就是指托儿所教育、幼儿园教育。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
现代德国学前教育机构类型:幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“()”。
答案
主观题
法国学前教育机构类型:托儿所,母育学校,()和幼儿园。
答案
主观题
德国学前教育机构类型较多,如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”。其中()占主导地位
答案
单选题
前苏联的学前教育机构“托儿所-幼儿园”,招收从出生到6岁的儿童。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
兼具托儿所和幼儿园特点的学前教育机构,主要招收2个月至7岁的儿童的俄罗斯学前教育机构是()
A.家长管理中心 B.托儿所 C.社会服务性学前班 D.托儿所-幼儿园联合体
答案
主观题
二战前,日本学前教育中,与幼儿园相比,托儿所主要收容贫民家庭的幼儿,归()管辖。
答案
单选题
家长可以根据儿童和自己的各方面情况,综合考虑是否送儿童进托儿所或幼儿园,以及送儿童进哪所托儿所或幼儿园,这体现了学前教育的()
A.非义务性 B.启蒙性 C.直接经验性 D.强制性
答案
主观题
学前教育管理体制:1956,《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》,规定为()、分级管理。
答案
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俄罗斯学前教育机构的重要组成部分,兼具托儿所和幼儿园特点的学前教育机构,主要招收2个月至7岁的儿童是() 我国学前儿童家长可以根据孩子及家庭情况综合考虑是否送孩子进托儿所或幼儿园。这体现了学前教育的特点具有()   我国托儿所(或幼儿园、托儿班)的特色是(  )。 托儿所、幼儿园属于()。 《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》适用于招收()岁儿童的托儿所、幼儿园。 《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》适用于招收()岁儿童的托儿所、幼儿园 托儿所、幼儿园火灾的处置措施有?() 托儿所(或幼儿园托儿班)具有(  )特色。 幼儿去学前教育机构接受教育是被强迫接受而非自愿的,家长必须按规定要求送孩子进托儿所和幼儿园() 幼儿去学前教育机构接受教育是被强迫接受而非自愿的,家长必须按规定要求送孩子进托儿所和幼儿园() 托儿所、幼儿园火灾扑救要点? 托儿所、幼儿园服务半径 现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是()。 现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是(  )。 现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是() 现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是(  )。 现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是() 托儿所、幼儿园火灾的灾害特点有哪些?() 托儿所、幼儿园采暖温度不应低于()℃。 托儿所、幼儿园采暖温度不应低于()
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