转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。

我们将“通过借助或否定难以达到的目标的优越性，夸大渴望获得物品的缺点来维护心理平衡的一种防御手段”，称为（ ） “转移”这种自我防御机制的含义是（ ） 自我防御机制是自我为了保护自身不受潜意识冲突困扰而形成的一些有意识的心理手段。 在心理学中，幽默效应是一种防御机制。 教师传授给学生情绪、情感自我调节的策略有：转换认识角度；自我暗示；调控期望值；转移注意力来平静情绪；增强自信心；升华等（） 以下哪些心理防御办法属于自我欺骗机制？（） 升华是一种最积极的、富有建设性的心理防御机制。在情绪调节的方法中，升华属于（）   常用的心理防御机制有（） 人们在遇到挫折时以幽默化解尴，属于心理防御机制中的（） 人们在遇到挫折时以幽默化解尴尬，属于心理防御机制中的（）。 人们在遇到挫折时，以幽默化解尴尬属于心理防御机制中的（） 个体常用的心理防御机制是（） 提高自我心理调试能力可以使用遗忘、合理化、升华、补偿等方式，亦可以采用幻想的方法，但如果一味地从幻想中寻求心理满足，是十分危险的。（） 自我阻碍是一种消极的心理防御机制（） （）和（）都是组织建立自我评价、促进自我改进机制的手段。 病人常见的心理特征中具有自我防御作用的是（　） 作为反敌意收购的防御手段，通过把核心业务或盈利业务出让，影响兼并狙击手的收购意图，使其放弃兼并不是公司分立的原因。() （）和管理评审都是组织建立自我评价、促进自我改进机制的手段。 简述教师自我评价的内容、方法和手段。 简述教师自我评价的内容、方法和手段