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()是指共生者可能不相互依赖着生存,仅是社会性互利共生
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()是指共生者可能不相互依赖着生存,仅是社会性互利共生
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主观题
()是指共生者可能不相互依赖着生存,仅是社会性互利共生
答案
主观题
()是指共生者可能不相互依赖着生存,仅是社会性互利共生
答案
判断题
根据社会冲突理论,社区是一个持续的社会体系,具有相互依赖、共生共荣和均衡发展的特点()
答案
单选题
共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,倘若彼此分开,则双方或其中一方便无法生存。 根据上述定义,下列属于共生的是:
A.双锯鱼喜欢在海葵的触手间游动,既得到海葵的保护,又能分享海葵吐出的食物 B.B.白蚁在吃了木材后,其肠道中的多鞭毛虫能分泌纤维素水解酶,帮助白蚁将木质纤维消化分解 C.C.文鸟将巢筑在蜂窝旁以获得蜜蜂的保护,蜜獾喜欢吃蜂蜜,便追随着文鸟生活 D.D.赤眼蜂在玉米螟虫的卵内产卵,以其为营养源生长发育
答案
单选题
共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,徜若彼此分开,则双方或其中一方便无法生存。 根据上述定义,下列属于共生的是:
A.双锯鱼喜欢在海葵的触手间游动,既得到海葵的保护,又能分享海葵吐出的食物 B.自蚁在吃了木材后 C.文鸟将巢筑在蜂窝旁以获得蜜蜂的保护,蜜獾喜欢吃蜂蜜,便追随着文鸟生活 D.赤眼蜂在红米螟虫的卵内产卵,以其为营养源生长发育
答案
单选题
共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,徜若彼此分开,则双方或其中一方便无法生存。根据上述定义,下列属于共生的是( )
A.双锯鱼喜欢在海葵的触手间游动,既得到海葵的保护,又能分享海葵吐出的食物 B.白蚁在吃了木材后、其肠道中的多鞭毛虫能分泌纤维素水解酶,帮助白蚁将木质纤维消化分解 C.文鸟将巢筑在蜂窝旁以获得蜜蜂的保护,蜜獾喜欢吃蜂蜜,便追随着文鸟生活 D.赤眼蜂在红米螟虫的卵内产卵,以其为营养源生长发育
答案
单选题
共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,倘若彼此分开,则双方或其中一方便无法生存。根据上述定义,下列属于共生的是:
A.双锯鱼喜欢在海葵的触手间游动,既得到海葵的保护,又能分享海葵吐出的食物 B.白蚁在吃了木材后,其肠道中的多鞭毛虫能分泌纤维素水解酶,帮助白蚁将木质纤维消化分解 C.文鸟将巢筑在蜂窝旁以获得蜜蜂的保护,蜜獾喜欢吃蜂蜜,便追随着文鸟生活 D.赤眼蜂在玉米螟虫的卵内产卵,以其为营养源生长发育
答案
判断题
所谓相互依存性是指人们之间的相互需要、相互依赖、共同生存的性质。
A.对 B.错
答案
判断题
所谓相互依存性是指人们之间的相互需要、相互依赖、共同生存的性质()
答案
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共生又叫互利共生,是两种生物彼此互利地生存在一起,顾此失彼都不能生存的一类种间关系,是生物之间相互关系的高度发展,共生的生物在生理上相互分工,互换生命活动的产物,在组织上形成了新的结构。依据上述定义,下列现象中不属于共生的是()
共生又叫互利共生,是两种生物彼此互利地生存在一起,顾此失彼都不能生存的一类种间关系,是生物之间相互关系的高度发展,共生的生物在生理上相互分工,互换生命活动的产物,在组织上形成了新的结构。依据上述定义,下列现象中不属于共生的是()
共生又叫互利共生,是两种生物彼此互利的生存在一起,缺此失彼都不能生存的一类种间关系,是生物之间相互关系的高度发展。共生的生物在生理上相互分工,互换生命活动的产物,在组织上形成了新的结构。依据上述定义,下列现象中不属于共生的是:
简述偏利共生和互利共生,并举例说明。
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下列组合物种为互利共生关系的是()
何为共生?为什么在生态工程建设中必须遵循互利共生的原则?
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