在同一价值体系内不同要求的冲突中，教师要做出正确选择，需要如下几个条件（）

多元的价值取向就形成了不同的价值观，多元的价值观上升到理论层面，就自然会有各种不同的价值体系的产生和形成，这就是多元价值体系。比如说草根文化和精英文化，就是两种相同的价值体系 将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是()． 将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在 一致的价值体系的情感目标是（ ）。 价值体系由。 ________________________是社会主义核心价值体系在公民层面的价值要求。 （ ）是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中 价值体系受制依附于技术体系，技术体系离不开价值体系的载承和传导。 将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是{填空}。 社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。（） 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 马克思主义指导思想是: 社会主义核心价值体系的主体|社会主义核心价值体系的基础|社会主义核心价值体系的根本|社会主义核心价值体系的灵魂 任何一个社会都存在着多种价值体系，但任何一个社会必然会在多种价值体系中提倡和确立核心价值体系，以引导和影响各种价值体系发展趋势和走向，从而实现在意识形态领域中的()。 党的十八大报告提出，“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”下列对社会主义核心价值体系的理解中正确的有，社会主义核心价值体系是() 关于孔雀城“价值体系”，下列说法正确的是（） 将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是{pz_填空}。 社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系的基本内容主要包括（） 是社会主义核心价值体系的精神内核,体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求 我们要大力培养和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映（）的价值体系，努力抢占价值体系的制高点。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。（ ） 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达（）