主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。

简述中国古代儿童初步的道德教育 中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，( ) “博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代(　　)的教育主张。 “因材施教”是中国古代教育家（）主张的思想。 中国古代的“仁、义信”思想属于()   中国古代幼儿道德教育的主要内容是____。 中国古代传统屋顶以重檐歇山顶等级最高。（） 分析中国古代家庭教育中初步道德教育的内容。 中国古代道德的本位是（） 中国古代主张性恶说的是谁 中国古代主张性恶说的是谁 中国古代思想道德教育的特点主要有( ) 国子监始设于（）朝，为中国古代教育体系中的最高学府 中国古代数学以明清时期为最高境界（） 中国古代主张人性本善的是谁 在义利关系问题上，中国古代儒家主张 中国古代主张人性本善的是谁 中国古代家族伦理的核心是（） 中国古代官德的核心是（） 中国古代的（）机制以“道德制约为主、法律制约为辅”。