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把美育比作神经系统,认为对儿童实施美育首先要“引起他美的兴趣”的教育家是()
单选题
把美育比作神经系统,认为对儿童实施美育首先要“引起他美的兴趣”的教育家是()
A. 蔡元培
B. 陶行知
C. 陈鹤琴
D. 张雪门
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单选题
把美育比作神经系统,认为对儿童实施美育首先要“引起他美的兴趣”的教育家是()
A.蔡元培 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.张雪门
答案
主观题
将美育实施的途径归为家庭美育、学校美育和社会美育,倡导对幼稚园的儿童进行美育的是
答案
单选题
将美育实施的途径归为家庭美育、学校美育和社会美育,倡导对幼稚园的儿童进行美育的是()
A.蔡元培 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.张宗麟
答案
论述题
结合学前儿童神经系统发育的特点,阐述学前儿童神经系统的保育要点。
答案
单选题
交感神经系统兴奋时,引起交感神经系统兴奋时,引起()
A.胃肠运动增强 B.支气管平滑肌收缩 C.瞳孔开大肌收缩 D.促进胰岛素的分泌 E.膀胱逼尿肌收缩
答案
多选题
可能引起儿童中枢神经系统疾患的药物有
A.氨茶碱 B.阿托品 C.四环素 D.氯苯那敏 E.庆大霉素
答案
判断题
以美兴体的机理,就是通过把美育方式与体育内容相结合,在美育方式引起学习者美感的过程中,使得体育内容在学习者神经系统与快感之间建立联系,成为人的审美心理,从而提高学习者的学习兴趣和学习效果。()
答案
主观题
学前儿童神经系统有何特点?如何做好学前儿童神经系统的卫生保健工作?
答案
主观题
美育的实施途径主要有:通过各科教学和()实施美育;通过()实施美育;通过()实施美育。
答案
主观题
神经系统包括中枢神经系统和神经系统
答案
热门试题
AIDS累及神经系统,可引起()
()在体内会积累,它主要损害人体的神经系统、造血系统和肾脏,它对儿童的毒害更严重。
中枢神经系统神经系统()
儿童少年神经系统的特点是()
儿童少年神经系统的特点是()
简述学前儿童神经系统的保育要点。
神经解剖将神经系统分为()神经系统和()神经系统两部分。
美育的阶段有() ①胎儿的美育②学龄前儿童的美育③青少年的美育④成年人的美育⑤老年人的美育
神经系统的发育首先表现在上()
白蚁的神经系统包括:中枢神经系统、交感神经系统和()
神经系统可分为中枢神经系统和周围神经系统()
经系统包括中枢神经系统、周围神经系统和植物神经系统()
神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统组成的。
神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统组成的()
儿童神经系统发育的特点是()
简述学前儿童神经系统的卫生保健。
试述学前儿童神经系统的卫生保健。
主要侵犯中枢神经系统引起疾病的病毒是主要侵犯中枢神经系统引起疾病的病毒是()
简述引起神经系统疾病的原因?
交感神经系统兴奋时,引起( )
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