属于通俗歌曲的作品是（）

（）和《白雪》是古代楚国的歌曲名，后来用它来比喻高深、不通俗的文学艺术作品；（）和《巴人》也为古代楚国的歌曲名，后来用来比喻通俗的文学艺术作品。 下列属于舒伯特歌曲作品的是 下列作品属于《长征组歌》中的歌曲的是（） 下列作品属于艺术歌曲的有（） 下列不属于黄自艺术歌曲的作品是()。 歌曲《鳟鱼》是被誉为"歌曲之王"的舒伯特的作品（） DLID25356 : 民间歌曲，简称“______”，通俗而言，是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。 歌曲《南泥湾》是(?? )的代表作品。 歌曲《送别》是（ ??）的代表作品 红歌星宋某来江城参加“黄鹤楼杯”通俗歌曲大奖赛，不幸被自行车撞伤，住院3天，出院时大奖赛已经结束，除直接损失，对()的可得利益损失，宋某有要求赔偿的请求权。 红歌星宋某来江城参加“黄鹤楼杯”通俗歌曲大奖赛,不幸被自行车撞伤,住院3天,出院时大奖赛已经结束,除直接损失,对的可得利益损失,宋某有要求赔偿的请求权（） 红歌星宋某来江城参加“黄鹤楼杯”通俗歌曲大奖赛，不幸被自行车撞伤，住院3天，出院时大奖赛已经结束，除直接损失，对（）的可得利益损失，宋某有要求赔偿的请求权。 下列哪项不属于被誉为歌曲之王的舒伯特的作品（） 下列艺术歌曲中，( )是舒伯特的作品。 拉开中国近代通俗文学序幕的作品是（ ） 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，分析下面欣赏教学课例，对教学设计、教学环节进行点评。【课程名称】《我的未来不是梦》一、教学目标【知识与技能】学生在歌曲演唱的过程中，体会通俗歌曲的演唱特点，并进一步感受电子乐器在歌曲的表现中所起到的重要作用。【过程与方法】音乐欣赏法、讲解法、对比分析法、分组讨论法、归纳总结法。【情感、态度与价值观】在歌曲的演唱过程中体会歌曲表现出的对梦想的追求与不懈的努力、顽强拼搏的精神。二、教学重难点教学重点：用自然和谐的声音演唱歌曲，表现歌曲的情感。教学难点：体会电子乐器在通俗歌曲中的重要作用。三、教学准备课件、多媒体。四、教学过程(一)教师谈话导入1．师：同学们，在你们的心中一定有一个美好的未来梦想，和大家一起来分享一下你的美好梦想吧!(学生回答)2．教师小结，导入新课，出示课题——《我的未来不是梦》。(二)歌曲学唱1．聆听范唱，教师课件出示思考题：①这首歌曲给你什么样的感受?②这首歌曲运用了什么样的演唱方法?2．教师播放范唱，指导学生思考。3．学生回答思考题，教师总结通俗歌曲的演唱特点：通俗唱法也称为流行唱法，具有通俗性、自娱性等艺术特色，擅长抒发以个人为主体的内心情感。作品通俗易懂，风格轻松愉快，活泼新颖。多用自然嗓音，音域一般不宽，吐字清晰，亲切随意。4．出示乐谱，指导学生看谱，强调歌曲结尾部分的演唱方法。5．复习弱起节奏和弱起小节知识，找出曲谱中弱起小节，划拍指导。学生准确起唱。6．播放现场演唱视频，观看中要求学生注意弱起小节和二分休止符以及多处有休止符地方的演唱方法。7．教师小结通俗歌曲的演唱方法。8．随伴奏演唱，出现问题教师进行个别纠正。五、音乐实践1．聆听不同版本的歌曲《我的未来不是梦》，思考教师给出的问题：①这几首歌曲在电子乐器的表现方面有什么相同点和不同点?②你认为电子乐器在通俗歌曲的表现中起什么作用?以小组为单位，谈谈自己的看法。2．教师组织学生聆听，分小组进行讨论，选出一名代表回答本组意见。3．小结学生发言。六、课堂小结 下列歌曲哪一首属于周杰伦的中国风作品？ 田汉倡导创作通俗易懂的歌曲，让大家能够很容易地演唱（） 歌曲《童年》是下列作曲家（）的作品？ 被誉为“歌曲之王”的作品家中（），他共创作了（）多首艺术歌曲。