单选题

微生物气溶胶可自由进出肺泡的粒子直径()

A. >10um
B. 5-10um
C. 2um
D. <0.4um

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单选题
微生物气溶胶可自由进出肺泡的粒子直径()
A.>10um B.5-10um C.2um D.<0.4um
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单选题
最具感染性的微生物气溶胶粒子直径为()
A.1~4m B.5~6m C.7~8m D.9~10n E.11m以上
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单选题
最具感染性的微生物气溶胶粒子直径为
A.1~4μm B.5~6μm C.7~8μm D.9~10μm E.11μm以上
答案
单选题
最具感染性的微生物气溶胶粒子直径为()
A.1~4μm B.5~6μm C.7~8μm D.9~10μn E.11μm以上
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单选题
可造成微生物气溶胶的操作有:()
A.接种环操作 B.吸管操作和离心机操作 C.针头和注射器操作 D.以上均是
答案
单选题
微生物气溶胶颗粒的直径一般为()
A.1-100μm B.2.5 μm C.5.0 μm D.0.1 μm-30μm E.200 μm
答案
单选题
微生物气溶胶的特性()
A.引起感染 B.物理因素和化学因素影响致病性 C.A+B
答案
B型单选(医学类共用选项)
气旋式微生物气溶胶采样器
A.利用喷射气流将空气中微生物粒子采集于固体培养基表面 B.利用气流在旋风机高速旋转时的惯性分离气流中微生物粒子 C.利用离心力作用将空气中的微生物粒子采集于固体培养基上 D.利用喷射气流将空气中微生物粒子采集于采样液体中 E.微生物粒子被阻留在滤膜上而被捕获
答案
单选题
下列哪项不是微生物气溶胶的特性()。
A.活性易变 B.沉积再生 C.种类多样 D.来源局限 E.扩散复杂
答案
B型单选(医学类共用选项)
液体冲击式微生物气溶胶采样器
A.利用喷射气流将空气中微生物粒子采集于固体培养基表面 B.利用气流在旋风机高速旋转时的惯性分离气流中微生物粒子 C.利用离心力作用将空气中的微生物粒子采集于固体培养基上 D.利用喷射气流将空气中微生物粒子采集于采样液体中 E.微生物粒子被阻留在滤膜上而被捕获
答案
热门试题
下列微生物不会引起相关气溶胶感染() 液体冲击式微生物气溶胶采样器 气溶胶是悬浮于气体介质中粒径一般为0.001μm~100μm的固体或液体微小粒子形成的胶溶状态分散体系。其中微粒或粒子称分散相,分散相内含有微生物的气溶胶称为生物气溶胶。 现场采集空气中的微生物气溶胶时,哪项不正确()。 根据微生物气溶胶在疾病传播中的作用和危害,简述如何预防气溶胶在疾病传播中的危害 微生物实验室产生的气溶胶主要有()几种类型。 发生致病性微生物气溶胶泄露生物安全柜外时正确的操作包括() 在实验室感染中有65%以上的感染是由微生物气溶胶引起的。 以下哪种设备可用于有效防止操作微生物时产生的气溶胶逃逸到实验室内或者环境? 生物性危险和有害因素包括(  )。 致病微生物粉尘与气溶胶作业环境不良传染病媒介物致害动物 大气气溶胶概念及气溶胶粒子在大气过程中的作用。 试述气溶胶粒子光学测量原理。 试述气溶胶粒子光学测量原理 防护实验室是为处理危险度4级微生物和大容量或高浓度的、具有高度气溶胶扩散危险的危险度2级微生物的工作而设计的。 病原微生物接完种后,蘸有菌液的接种环在含有消毒液的毛巾上吸干,再 放到火焰上灼烧到红,是为了避免灼烧产生微生物气溶胶 非生物气溶胶 生物安全柜以外的潜在危害性气溶胶释放,在()内任何人不得进入事发实验室,以使气溶胶排出和重粒子沉降 口腔病人在治疗前应先让患者进行口腔消毒和含漱,降低口腔操作产生的飞沫、气溶胶中的微生物数量() 气溶胶的直径大小为() 气溶胶的直径大小为()
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