材料
患儿男，7岁。上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。
认知行为治疗的原则是
A. 培养良好的生活习惯
B. 培养注意力，提高办事效率
C. 指导患儿完成力所能及的家务
D. 控制多动行为
E. 不做危险动作，防止受伤
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认知行为治疗的原则是
A.培养良好的生活习惯 B.培养注意力，提高办事效率 C.指导患儿完成力所能及的家务 D.控制多动行为 E.不做危险动作，防止受伤
答案
在认知行为理论中，认知治疗原则修正的错误假定主要包括（）。
A.过度责任或个人肇因假定 B.选择性认知或归因 C.概括不足 D.自我认错或顶罪 E.灾难化思考
答案
1.试论述认知行为治疗模式的渊源2.认知行为治疗模式的治疗方法和技巧3.认知行为治疗模式的特点与局限性
答案
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是( )。
A.并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化 B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动 C.治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念 D.社会工作者设计”生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
答案
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是( )
答案
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是( )。
A.强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化 B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动 C.治疗中社会工作者承担主要责任,服务对象只需接受治疗理念 D.社会工作者设计”生活曰程”，让服务对象依照此进行行为矫正
答案
认知行为治疗的基本假设包括（）。
A.人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用 B.通过改变人的信念、态度或思维，便能改变他们的适应不良行为 C.人们可以通过改变行为来改变认知 D.需要同时研究、关注人的内隐行为和外显行为
答案
认知行为治疗模式的特点有（ ）。
A.注重从人际交往中了解服务对象 B.认知和行为因素的结合 C.采用综合的方式开展个案辅导工作 D.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象 E.积极协助服务对象解决当前问题
答案
认知行为治疗程序吸收了（ ）。
A.行为技术 B.积极关怀技术 C.合理情绪疗法中的成分 D.精神分析技术中的成分
答案
认知行为治疗程序吸收了（）
A.行为技术及合理情绪疗法中的成分 B.积极关怀技术的成分 C.情绪技术及系统脱敏疗法中的成分 D.精神分析技术的成分
答案
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知行统一原则是指（）
对血管性痴呆认知治疗原则是（）
下列哪项不是贝克认知行为治疗的治疗技术（）
以下( )不属于认知行为治疗模式的治疗技巧。
列表说明认知行为治疗和心理动力治疗的异同。
认知行为治疗模式的主要内容涉及（）
进行认知行为治疗，初始访谈收集的内容包括（）
治疗慢性疾病，使用认知行为治疗无法增加心理安适感。
认知行为疗法是非药物治疗中使用最广的方法。
阿片类物质依赖的认知行为治疗目的不包括：（）
下述哪项关于认知行为治疗的描述是正确的（）
（）是在认知行为治疗中最常用的记录表
认知行为治疗模式认为，就认知因素而言，包括（）不同意识状态的层面。
认知行为理论的实务中，确定助人目标的原则包括（ ）。
关于阿片类物质依赖的认知行为治疗，其目的在于（）
对社交恐怖障碍患者进行的认知行为治疗不包括 ( )
对吸毒者的心理治疗有认知行为治疗、（）、（）、集体心理治疗、等。
下列不属于失眠认知行为治疗的内容元素的是（）
认知行为疗法
认知行为治疗被认为是最有效的心理治疗方法的疾病是
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