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将问题的目标状态分解为若干子目标,通过实现一系列的子目标最终达到目标状态。这属于问题解决策略的
主观题
将问题的目标状态分解为若干子目标,通过实现一系列的子目标最终达到目标状态。这属于问题解决策略的
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主观题
将问题的目标状态分解为若干子目标,通过实现一系列的子目标最终达到目标状态。这属于问题解决策略的
答案
主观题
_将需要达到的问题的目标状态分成若干个子目标,通过实现一系列的子目标而最终达到总目标
答案
单选题
把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,人们将这种解决问题的方法称之为( )
A.目的手段法 B.反推法 C.简化法 D.类比法
答案
单选题
把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标,最终达到总目标,这种问题解决的方法称之为()
A.反推法 B.手段-目的分析法 C.类比法 D.简化计划法
答案
单选题
找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距,把问题划分为一系列的子目标,并通过逐个解决子目标最终达到问题解决的策略是()。
A.手段——目的分析 B.逆向搜索 C.生成——检验策略 D.类比策略
答案
单选题
找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距,把问题划分为一系列的子目标,并通过逐个解决子目标最终达到问题解决策略是()
A.逆向搜索 B.爬山法 C.类比迁移 D.手段目的分析
答案
单选题
先对目标状态进行分析,将其分解为若干个子目标,通过实现一个个子目标而最终实现总目标,这种解决问题的方法是()
A.手段目的分析 B.逆向搜索 C.类比 D.算法
答案
单选题
OR链接是将一个父目标连接到一系列细化的子目标,意思是如果能够满足所有细化子目标中的(),那么将足以满足父目标。
A.每一个 B.任何一个 C.特定的 D.某一个
答案
主观题
应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程称为____。
答案
单选题
给出一个初始状态,问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作,通过这些操作,使最初状态不断向目标状态转化,最终达到总目标,这种问题属于()。
A.具体问题 B.归纳结构问题 C.转换问题 D.排列问题
答案
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个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,称为____。
个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。
个体采用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()
问题解决者首先明确目标,不断分析目标状态与当前状态之间的差距,将总目标分解为几个子目标,而后选用一定的方法(手段)去达到子目标,缩减差距()
应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程称之为________ 。
个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程是问题解决。()
应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程称为{pz_填空}。
()是个人应用一系列有指向的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程
()是个人应用一系列有指向的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程
个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,称为{pz_填空}。
#_4是个人应用一系列有指向的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。
_4是个人应用一系列有指向的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程
制定质量方针和质量目标,实现这些质量目标的过程的一系列工作是()
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为实现组织目标而采取的一系列措施、手段或技巧就是()。
为实现组织目标而采取的一系列措施、手段或技巧就是( )
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“项目策划”指的是目标控制前的一系列()
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