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学生每天早上做广播体操是一种学习现象。
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学生每天早上做广播体操是一种学习现象。
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学生每天早上做广播操是一种学习现象。()
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学生每天早上做广播操是一种学习现象。<br/>()
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单选题
学生做广播体操,广播的音乐响起后,学生开始做操,属于()
A.结束后才开始 B.结束后才结束 C.开始后才开始 D.开始后才结束
答案
单选题
学生对如何完成广播体操的记忆属于()
A.陈述性记忆 B.形象记忆 C.程序性记忆 D.情绪记忆
答案
单选题
某单位早上做广播体操,刚好排成一个小方队,最外层有40人,则这个单位共有多少人()
A.100 B.121 C.144 D.169
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判断题
开始做广播体操了,明明还在教室里做作业,他觉得“学习好就行了,广播操做不做无所谓”()
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开始做广播体操了,明明还在教室里做作业,他觉得学习好就行了,广播操做不做无所谓()
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单选题
学习广播体操时,把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做,这是操作技能形成的( )
A.整合阶段 B.定向阶段 C.模仿阶段 D.熟练阶段
答案
单选题
经过一周的学习,学生可以较好地做完一整套广播体操,但是动作不够流畅,这说明学生动作技能处于()
A.认知阶段 B.联系形成阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段
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学习广播体操时,把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做,这是操作技能形成的()阶段
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颁布新中国第一套广播体操是在()。
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新中国于()年颁发了第一套广播体操。
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1952年6月,我国开始推行第一套广播体操。()
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在广播体操教学中,教师应多采用镜面示范()
在广播体操的教学中,教师多采用背面示范授课。
在广播体操教学中,教师应多采用镜面示范()
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