不吹风的发型可使用摩丝或（）保护发型。

吹风还能弥补（）技术中的不足，使发型更加完美。 男式发型顶部要求()、丝纹不乱、不脱节。 吹大波浪发型时，应注意吹风机的（）。 穿（）男士的发式可用吹风定型，使发型饱满、潇洒，避免凌乱。 盘发造型中，巧妙地运用饰品，可使发型（）。 手持吹风机吹发，能使发型持久，其重点是在发梢（） 教师发型设计以()为主，发丝形态曲直均可，发型式样新颖而不奇特。 教师发型设计以短发为主，（）曲直均可，发型式样新颖而不奇特。 制作大波浪发型时，可先（）再用吹风机梳理成型。 男式发型顶部要求蓬松、丝纹不乱、不脱节、椭圆效果。（） 男士发型礼仪三不原则（ ）、（ ）、（ ）。 头发__，不理奇异发型、不剃光头（） （）发型是一种象形发型。 店铺员工的发型可以扎马尾或丸子头，但是整个店铺发型必须统一（） 发型的选择须按“脸型与发型反向互补”法则锁定适合的发型区。 男性发型的“三个不”包括 男式发型轮廓齐圆是吹风的基本要求，要使（）与外轮廓相衔接。 蘑菇式发型是一种()发型。 《铁路旅客运输服务质量规范》规定，头发干净整齐、发型自然，不理奇异发型，不剃光头 女职工不披头散发，不烫奇异发型，不留