用强制手段完成学业目标,能够建立专业知识体系（）

具有一定专业知识或专业技能，能够完成岗位要求的人，即为人才（） 间接强制手段包括（）。 间接强制手段包括()。 学校专科专业基本学制为年，学生可以分阶段完成学业，但必须在学校规定的最长学习年限（含休学和保留学籍）年内完成学业（） 口头制止强制手段包括其他能够达到有效制止目的的口头命令。（） 学生入学后，一般应在录取专业完成学业。符合下列哪些情况的，可以申请转专业（） 研究生（）分阶段完成学业 能够独立建构起中医知识体系的思维是 处分性强制手段包括（）。 对确因家庭经济困难，可通过（）等资助体系，帮助学生完成学业 对确因家庭经济困难，可通过（）等资助体系，帮助学生完成学业 口头制止强制手段包括其他能够达到有效制止目的的口头命令。正确（） 学校本科专业基本学制为年（建筑学专业为年），学生可以分阶段完成学业，但必须在学校规定的最长学习年限（含休学和保留学籍）年（建筑学专业为年）内完成学业（） 高校学生可以分阶段完成学业。（ ） 高校学生可以分阶段完成学业（） 监理员的专业知识目标包括（） 学院学生可以分阶段完成学业，除另有规定外，应当在（）年（含休学和保留学籍）内完成学业 对财产的强制手段包括（）。 1982年，为了帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业，法国开始建立( ) 每个人都在建立着（）他人的“知识体系”。