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前往留观室的发热学生,保健老师用()为学生测量体温
单选题
前往留观室的发热学生,保健老师用()为学生测量体温
A. 体侧枪
B. 测温棚体测仪
C. 水银温度计
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单选题
前往留观室的发热学生,保健老师用()为学生测量体温
A.体侧枪 B.测温棚体测仪 C.水银温度计
答案
单选题
上课时,出现发热学生,由()将发热学生带往留观室
A.班主任 B.副班主任 C.任课教师
答案
单选题
入校晨检时,学生体温超过()℃需前往留观室
A.37.3 B.37.5
答案
判断题
学生应每天早上上学前在家测量体温,如发热不要到校,去医院就诊()
答案
单选题
学生返校复课后,老师每天都要用手持测温仪为学生测量体温。下列相关物理量的估测最接近实际的是( )
A.测温仪距离被测者约2m B.测得正常体温值约36 C.测量一名学生体温用时约5min D.测温仪的质量约2kg
答案
单选题
出现发热学生的班级,由()带往备用教室
A.班主任 B.副班主任 C.任课教师
答案
单选题
测量体温如何判读自己发热,持续高于()度
A.36.7 B.37 C.37.3
答案
多选题
病例:学生,男,18岁,主因高热1天由同学陪同来诊,收入留观室。测得该患者体温为39.5℃●护士为患者测量生命体征时应()
A.保持患者舒适体位 B.测血压时保持病室安静 C.测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位 D.测肛温 E.测腋温3分钟
答案
单选题
晨检中,学生体温复测后确定超过37.3℃,保健老师马上与()联系
A.值周行政 B.班主任 C.以上都是
答案
单选题
测量体温如何判断自己发热:平静状态下体温超过度()
A.36.8 B.37 C.37.3 D.37.7
答案
热门试题
测量体温如何判断自己发热,平静状态下()
宜用直肠法测量体温的是()。
适宜釆用口腔测量体温的是()
不宜用直肠法测量体温的是()
测量体温如何判断自己发热,平静状态下超过()℃
测量体温如何判断自己发热,平静状态下超过°()
测量体温如何判断自己发热,平静状态下超过( )°。
测量体温如何判断自己发热,平静状态下超过()℃
测量体温如何判断自己发热,平静状态下超过°()
上课期间,确认发热的学生,保健老师应在()与家长进行孩子交接
上课时,出现发热学生,任课教师首先与()联系
用玻璃汞柱式体温计测量体温,不妥的是__
用腋测法测量体温,体温正常值为______℃。
测量体温判断自己发热,即平静状态下超过°C
测量体温如何判断是否发热,平静状态下超过(C)°()
测量体温何判断自己发热 ,平静状态下超过()°C
测量体温,平静状态下超过()°C ,可判断为发热
婴幼儿发热,一般应()测量体温1次。
用玻璃汞柱式体温计测量体温,不妥的方法是()
用玻璃汞柱式体温计测量体温,不妥的方法是( )
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