关于保卫人员道德品质的形成和发展，下列说法正确的是（）。
A. 在保卫人员道德品质形成的过程中，保卫工作实践活动起着决定性的作用
B. 一个人的道德品质作为人格的特殊表现，是与生俱来的
C. 德性是人性中先天就有的“善端”不断扩充的结果
D. 保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的
E. 从根本上说，保卫人员的道德品质是在一定历史条件下形成的
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关于保卫人员道德品质的形成和发展，下列说法正确的是（）。
A.在保卫人员道德品质形成的过程中，保卫工作实践活动起着决定性的作用 B.一个人的道德品质作为人格的特殊表现，是与生俱来的 C.德性是人性中先天就有的“善端”不断扩充的结果 D.保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的 E.从根本上说，保卫人员的道德品质是在一定历史条件下形成的
答案
关于保卫人员道德品质的形成和发展，说法正确的有（）。
A.保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的 B.一个人的道德品质作为人格的特殊表现，并不是与生俱来的，也不是纯粹的主观设计 C.保卫人员道德品质是在社会实践的基础上，经过个人的主观努力而形成的 D.保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的 E.从根本上说，保卫人员的道德品质是在通过社会实践形成的
答案
关于保卫人员道德品质的形成和发展，下列说法错误的是（）
A.保卫人员道德品质主要是保卫人员在主观努力的基础上，依靠他人的帮助而形成的 B.保卫人员道德品质主要是来源于善良的天性 C.保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的 D.保卫人员道德品质是在社会实践的基础上，经过个人的主观努力而形成的 E.保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的
答案
关于保卫人员道德品质的形成，下列错误的说法是（）。
A.保卫人员道德品质的好坏是与生俱来的 B.保卫人员道德品质是在他进入社会和职业生活之后，在现实的社会物质生活条件下，经过各种教育和自我修养才逐步形成发展起来的 C.离开一定的历史环境和社会物质生活条件，保卫人员的道德品质是不可能形成的 D.保卫人员道德品质的形成离不开家庭环境的影响
答案
保卫人员（）是形成保卫人员道德品质的基础
A.道德行为 B.道德规范 C.道德理想 D.道德责任
答案
保卫人员的道德品质是在下列情况下形成的（）。
A.人性中先天就有的“善端”不断扩充的结果 B.天赋观念的体现 C.父母遗传的结果 D.一定的社会环境和物质生活条件
答案
保卫人员的道德品质是在下列情况下形成的（）
A.人性中先天就有的善端不断扩充的结果 B.天赋观念的体现 C.父母遗传的结果 D.一定的社会环境和物质生活条件
答案
（）不仅是保卫人员形成某种道德品质的客观基础，而且也是他们改变自己已经形成的某种道德品质的客观基础
A.父母遗传的生理因素 B.个人道德理想 C.个人道德意志 D.实践
答案
保卫人员的道德品质是（）的有机统一
A.道德责任和道德理想 B.道德修养和道德行为 C.道德意识和道德行为 D.道德行为和道德责任
答案
在保卫人员道德品质的构成中，把外在的道德要求转化为保卫人员个人内在品质的首要因素是（）
A.道德理想 B.道德认识 C.道德意志 D.道德信念
答案
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在保卫人员道德品质的构成中，道德认识的作用是（）。
在保卫人员道德品质的构成中，道德认识的作用是（）
在保卫人员道德品质形成的过程中，起着决定性作用的是（）
保卫人员道德品质从结构上看，一般包括（）
关于保卫人员道德认识，下列说法正确的是（）。
关于保卫人员道德信念，下列说法正确的是（）。
下列关于保卫人员道德情感说法正确的是（）。
关于保卫人员道德信念，下列说法正确的是（）
关于保卫人员道德认识，下列说法正确的是（）
下列关于保卫人员道德情感说法正确的是（）
下列关于保卫人员职业道德说法正确的是（）。
下列关于保卫人员职业道德说法正确的是（）
下列关于保卫人员不道德的行为，说法正确的是（）。
下列关于保卫人员不道德的行为，说法正确的是（）
关于保卫人员非道德行为，下列说法正确的是（）。
关于保卫人员的职业道德要求，下列说法正确的是（）。
关于保卫人员非道德行为，下列说法正确的是（）
关于保卫人员的职业道德要求，下列说法正确的是（）
关于保卫人员职业道德的基本特征，下列说法正确的有（）
论述道德品质的形成和发展。
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