队列研究中的平行对照是指：（）。
A. 以同一人群中的非暴露者为对照
B. 以研究人群中的全部研究对象为对照
C. 以与暴露组的暴露或职业无关的不同人群为对照
D. 以医院住院的不患所研究疾病的病人为对照
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队列研究中的平行对照是指：（）。
A.以同一人群中的非暴露者为对照 B.以研究人群中的全部研究对象为对照 C.以与暴露组的暴露或职业无关的不同人群为对照 D.以医院住院的不患所研究疾病的病人为对照
答案
队列研究中的对照是指（）
A.以同一人群中的非暴露者为对照 B.以研究人群中的全部研究对象为对照 C.以暴露组中非病例为对照 D.以暴露组中不患所研究疾病的病人为对照 E.以上均不是
答案
队列研究中的内对照是指：（）。
A.A以同一人群中的非暴露者为对照 B.B.以研究人群中的全部研究对象为对照 C.C.以与暴露组的暴露或职业无关的不同人群为对照 D.D.以医院住院的不患所研究疾病的病人为对照
答案
病例对照研究与队列研究相比，其优点是（）病例对照研究与队列研究相比，其优点是（）
A.更容易避免系统误差 B.更容易确定暴露与疾病的先后顺序 C.适用于罕见病的研究 D.更容易验证病因假设 E.容易得到发病率指标
答案
与病例对照研究相比，队列研究的主要优点是与病例对照研究相比，队列研究的主要优点是（）
A.省钱省时省人力 B.易于获得研究对象 C.因果顺序合理 D.研究周期较短 E.适于罕见病的研究
答案
队列研究与病例对照研究相同的是（）
A.研究对象按是否发病分为病列组与对照组 B.在时序上是由前向后的，在疾病发生前开始进行属于前瞻性研究 C.经两组暴露率与暴露水平的比较，分析暴露与疾病的联系 D.被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的 E.均属于分析性流行病学方法，常用于检验病因假设
答案
队列研究与病例对照研究相同的是
A.研究对象按发病与否分为病例组与对照组 B.在时序上是由前向后的，在疾病发生前开始进行属于前瞻性研究 C.经两组暴露率与暴露水平的比较，分析暴露与疾病的联系 D.被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的 E.均属于分析性流行病学方法，常用于检验病因假设
答案
队列研究与病例对照研究相同的是（ ）
A.均属于分析性流行病学方法，常用于检验病因假设 B.在时序上是由前向后的，在疾病发生前开始进行，属于前瞻性研究 C.被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的 D.经两组暴露率或暴露水平的比较，分析暴露与疾病的联系 E.研究对象按发病是否分为病例组与对照组
答案
与病例对照研究相比，队列研究（）。
A.更适合采取双盲法 B.对研究对象进行了前瞻性的随访观察，因此无需矫正混杂因素 C.更适合用卡方检验进行统计分析 D.既可估计相对危险度，又可估计特异危险度 E.适用于暴露常见而疾病罕见的情况
答案
与病例对照研究相比，队列研究
A.更适合采取又盲法 B.对研究对象进行了前瞻性的随访观察，因此无需矫正混杂因素 C.更适合用卡方检验进行统计分析 D.既可估计相对危险度，又可估计特异危险度 E.适用于暴露常见而疾病罕见的情况
答案
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与病例对照研究相比，队列研究
与病例对照研究相比，队列研究（）
与病例对照研究相比，队列研究
队列研究与病例对照研究相比，其优点是（）
队列研究与病例对照研究比较，错误的是（）
病例对照研究与队列研究相比，其优点是
与队列研究相比，病例对照研究的缺陷，是（ ）。
病例对照研究与队列研究相比，其优点是
与队列研究相比，病例对照研究的缺陷是（）
队列研究与病例对照研究相比，其优点是（）
队列研究与病例对照研究相比，其优点是（ ）。
病例对照研究与队列研究相比，其优点是（ ）。
队列研究与病例对照研究比较，错误的是（）
病例对照研究与队列研究相比，其优点是（）
队列研究与病例对照研究相比，其优点是
与病例对照研究相比，队列研究的优点是（）
队列研究与病例对照研究相同的是（）。
关于队列研究和病例对照研究，叙述错误的是（）。
与病例对照研究相比，队列研究的主要优点是
病例对照研究与队列研究的共同点是
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