分析人员希望将学生的各科成绩分为四个层次进一步分析,他们可以采用_____的方法(选填项:关联分析、聚类分析、数据分类)对数据进行分类。 材料
昆明市教科研需要分析这几年高中的学业水平考试成绩情况,于是通过大数据采集的方法,从各区的考试服务器中调取了大量的考试数据进行分析,以如图所示是这些数据的一小部分:
填空题

分析人员希望将学生的各科成绩分为四个层次进一步分析,他们可以采用_____的方法(选填项:关联分析、聚类分析、数据分类)对数据进行分类。

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填空题
分析人员希望将学生的各科成绩分为四个层次进一步分析,他们可以采用_____的方法(选填项:关联分析、聚类分析、数据分类)对数据进行分类。
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主观题
需求开发可进一步分为.需求获取、需求分析、()和需求验证四个阶段。
答案
单选题
四个样本经方差分析P<0.05,为进一步弄清四个均数彼此之间的差别须进行()
A.检验 B.q检验 C.秩和检验 D.t检验
答案
主观题
全国公A机关教育整顿的主要目标是“四个进一步”:一是进一步筑牢,二是进一步强化,三是进一步优化,四是进一步严明
答案
主观题
需求分析是系统开发关键的一步,可进一步分为总体需求分析和()两个阶段
答案
单选题
在X荧光分析中,将物料进一步磨细的目的是()。
A.消除颗粒效应 B.便于压片 C.消除元素效应
答案
单选题
()为进一步分析问题奠定了基础。
A.发现问题 B.信息收集 C.确定思路 D.反思总结
答案
单选题
()为进一步分析问题奠定了基础。
A.发现问题 B.信息收集、整理 C.确定思路 D.反思总结
答案
单选题
工艺基准可进一步分解为四个基准,下面哪个基准不属于这四个基准()
A.工序基准 B.装配基准 C.测量基准 D.设计基准
答案
单选题
将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是()
A.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 B.由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异 C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D.由③到⑦过程可能发生突变和重组,突变和重组为生物进化提供原材料
答案
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