单选题

根据法国现象学家()的分析,先验想象力具有开拓和后退两种功能。

A. 胡塞尔
B. 海德格尔
C. 杜夫海纳
D. 康德

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某家长认为,有想象力才能进行创造性劳动,但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中,想象力会消失,因为知识符合逻辑,而想象力无章可循。换句话说,知识的本质是科学,想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎:学龄前,想象力独占鳌头,脑子被想象力占据;上学后,大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项是该家长论述所依赖的假设?Ⅰ.科学是不可能荒诞的,荒诞的就不是科学。Ⅱ.想象力和逻辑水火不相容。Ⅲ.大脑被知识占据后很难重新恢复想象力。 主张审美鉴赏是想象力和知性的协调一致的美学家是 想象力、无限扩展 下列哪位学者不是现象学家?() 某家长认为,有想象力才能进行创造性劳动,但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中,想象力会消失,因为知识符合逻辑,而想象力无章可循。换句话说,知识的本质是科学,想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎:学龄前,想象力独占鳌头,脑子被想象力占据;上学后,大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项与该家长的上述观点矛盾? 戏剧创造与欣赏离不开想象力,实质上,想象力的丰富是()的丰富。 怎样培养幼儿想象力? ③主题散乱④缺乏想象力。 培养学生的想象力和创造力是()的特点。 但丁充满了想象力、理想性和创造力。() 但丁充满了想象力、理想性和创造力() 戏剧创造与欣赏离不开想象力,而想象力的丰富其实质是()的丰富。 注意力、理解力、想象力属于()。 每一种假设都是想象力发挥作用的产物 良好的()有利于开发想象力、直觉力和联想力。 审美想象可以分为两种,即知觉想象和情感想象。 培养和发展想象力的最佳时期是() 培养和发展想象力的最佳时期是() 富有创造力和想象力,不墨守成规 新生儿没有想象力()
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