打开文件（文字处理素材21exam21.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）将除标题以外的正文中所有段落首行缩进0.75厘米，段后间距为6磅。 （2）设置竖排文本框标题“文字处理概述”，字间距加宽1磅、黑体、二号。 （3）文本框高6厘米宽3厘米，设置为四周环绕。 操作完成后以原文件名保存。

打开文件（文字处理素材33exam33.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）键入标题文字“素数与密码”，并设置为黑体、小二号、蓝色。 （2）文档最后另起一段输入“素数与密码”，并对新输入的文字加阴影边框，应用范围：文字，框线颜色为红色，填充色为“白色，背景1，深色25%”。 操作完成后以原文件名保存。 打开文件（文字处理素材22exam22.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）将文本“传阅”作为水印插入文档。 （2）添加艺术字“暴风雪”（任选一种艺术字体）。 （3）设置其余字体颜色为淡紫色（紫色，强调文字颜色4，淡色40%），粗斜体，将各段设置首行缩进2字符。 操作完成后以原文件名保存。 下列丰富格式文本文件中，不能用Word文字处理软件打开的是____文件（） 打开文件（文字处理素材29exam29.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）设置全文字体为隶书、三号、深红色、带单实线下划线、倾斜。 （2）在正文最后插入任意剪贴画，将图片的版式设为“衬于文字下方”。 （3）纸型设置为大32开，上下左右页边距均为3厘米。 操作完成后以原文件名保存。 《建设电子文件与电子文档管理规范》规定，用文字处理技术形成的电子文件，收集时应注明文件（）、属性和文字处理平台 打开文件（文字处理素材2exam2.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）设置第一段首字下沉。 （2）将第一段（除首字）字体设置为“楷体”，字号设置为“四号”。 （3）将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“小四号”，加双横线下划线。 打开文件（文字处理素材35exam35.docx），并按下列要求进行排版。 （1）将第一段正文的首行设为缩进2字符。 （2）在第一段文字最后插入图片J0304933.wmf。 （3）将第二段正文的首字设为下沉2行，距正文2厘米。 操作完成后以原文件名保存。 打开（演示文稿素材21）下的文件exam21.pptx，并按要求完成以下操作： （1）在第3张幻灯片中插入（演示文稿素材21）下的flash文件star.swf； （2）将第3张幻灯片设计模版，设置为“时装设计”。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在（演示文稿素材21）下。 （WORD文字处理）WORD保存文件的操作可以有（） 打开文件（文字处理素材4exam4.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“四号”。 （2）将正文内容分成偏左的两栏。设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”。 （3）插入一幅剪贴画，将环绕方式设置为“紧密型”。 操作完成后以原文件名保存。 打开文件（文字处理素材19exam19.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）设置标题文字“素数与密码”为隶书、二号、加粗、蓝色。 （2）将标题“素数与密码”置于横排文本框中，框线颜色为蓝色，填充色为白色，背景1，深色25%。 （3）插入任意剪贴画，设置环绕方式“四周型”，水平居中对齐。 操作完成后以原文件名保存。 打开文件（文字处理素材10exam10.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）将素材所提供的5行文字转换成一个5行5列的表格，再将单元格文字垂直对齐方式设置为底端对齐、水平对齐方式为居中对齐。 （2）将整个表格居中对齐。 （3）在表格最后插入一行，合并该行中的单元格，在新行中输入“午休”，并居中。 操作完成后以原文件名保存。 打开文件（文字处理素材8exam8.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）将文中所有的错词“款待”替换为“宽带”。 （2）将标题段文字设置为小三号、楷体、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。 （3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。 操作完成后以原文件名保存。 用文字处理技术形成的文本电子文件，收集时应注明(  )等，必要时同时保留文字处理工具软件。   打开文件（文字处理素材1exam1.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”且居中显示。 （2）将“——陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 （3）将正文行距设置为25磅。 操作完成后以原文件名保存。 打开文件（文字处理素材30exam30.docx），并按照下列要求进行排版。 （1）将正文设置为四号加粗隶书，段落左右各缩进2字符、首行缩进4字符、设置行距为2倍行距。 （2）正文中所有“用户”一词添加双实线下划线。 （3）插入页眉和页脚，页眉文字包含“作者、班级”，页脚居中。 操作完成后以原文件名保存。 文字处理工具（）具有强大的文字处理功能和很强的编辑、绘图、制表功能。 文字处理软件属于（） ()属于文字处理软件。 （）属于文字处理软件。