不能以机关单位名义向领导个人行文的正式公文文种是（）。

下列能用于下行文的公文文种是（） 下列公文文种中属于平行文的是（） 公文文种分为上行文.下行文.平行文，其中属于下行文的是（） 可以广泛用于上行文、下行文和平行文的公文文种是（） 下列公文文种与该公文的行文方向相同的是（） 以下公文文种属于下行文的有（） 下行文是指上级机关对所属下级机关的发文，下列公文文种中属于下行文的有（）。 既可作下行文，又可作上行文或平行文使用的公文文种是（） 下列公文文种中，主要用于平行文的是（） 既可以作上行文又可以作下行文还可以作平行文的行政机关公文文种是（） 策”正式确立为公文文种是在（）代。 案例:小刘是某机关办公室的文书人员，工作认真负责，注意公文规范，她发现一些单位制发的文件中，存在文种使用不规范的现象:一是不按照《条例》规定的有关文种的功能和使用范围去选文种，造成邻近文种相互混用；二是在《条例》规定的公文正式文种之外，自行拟制（或生造）一些非公文文种用于正式行文；三是把其他机关应用文，特别是事务文书的文种误作为法定公文文种用于正式行文，她将这些不规范的现象拟成题目，发在单位内网上 案例:小刘是某机关办公室的文书人员，工作认真负责，注意公文规范，她发现一些单位制发的文件中，存在文种使用不规范的现象:一是不按照《条例》规定的有关文种的功能和使用范围去选文种，造成邻近文种相互混用；二是在《条例》规定的公文正式文种之外，自行拟制（或生造）一些非公文文种用于正式行文；三是把其他机关应用文，特别是事务文书的文种误作为法定公文文种用于正式行文，她将这些不规范的现象拟成题目，发在单位内网上 案例:小刘是某机关办公室的文书人员，工作认真负责，注意公文规范，她发现一些单位制发的文件中，存在文种使用不规范的现象:一是不按照《条例》规定的有关文种的功能和使用范围去选文种，造成邻近文种相互混用；二是在《条例》规定的公文正式文种之外，自行拟制（或生造）一些非公文文种用于正式行文；三是把其他机关应用文，特别是事务文书的文种误作为法定公文文种用于正式行文，她将这些不规范的现象拟成题目，发在单位内网上 在函这一公文文种中，联合行文时，发文机关标志应使用（ ）标志。 在函这一公文文种中，联合行文时，发文机关标志应使用（）标志 下列公文文种中，主要用于平行文的是（  ）。 下列选项中，上行文、平行文、下行文都可以使用的公文文种是( ) 下列选项中，上行文、平行文、下行文都可以使用的公文文种是（） 公文主送机关是主管上级领导机关，其行文正确文种是