第一课上体育，第二节课上语文，需要将注意力从体育课转移到语文课，这主要体现了学生的哪种心理品质（）

2.第一节课是数学，第二节课是语文，学生根据新的任务，将注意从一门课转到另一门课，这就是（ ）。 一节体育课包括哪些活动？ 某高中二年级的小张同学是个典型的胖子，体育技能也相对较差，对体育的学习态度也一般，对待体育课以及体育课上的练习都不积极，导致自己对体育越来越不自信，同时也很害怕上体育课。问题： （1）试分析造成小张同学出现这种现象的原因。 （2）体育课上类似的问题应如何解决？ 什么是体育课？简述体育课的种类？ 按国家规定一、二年级每周上（）节体育课，三至六年级每周上（）节体育课。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（） 小明上体育课活动后立即吃雪糕和冰淇淋（） “如果下雨在体育馆上体育课，不下雨则在操场上体育课”。用流程图来描述这一问题时，判断“是否下雨”的流程图符号是（ ）。 材料全屏       漫画家丰子恺在刚开始学习外语时，第一天把第一课读了十遍，第二天把第二课读了十遍，第一课读了五遍，第三天把第三课读了十遍，第一、第二课各读五遍，第四天把第四课读了十遍，把第二、第三课各读五遍，第一课读了两遍，并在第一课上标了一个“读”。这样，他认为他四天读第一课二十二遍，比他一天读二十二遍第一课，效果要好，他只用几个月就掌握了外语的知识，并且能够阅读外文小说，后来从事翻译工作。25【简答题】上述材料中丰子恺运用了什么心理知识，结合材料进行分析。 漫画家丰子恺在刚开始学习外语时，第一天把第一课读了卡遍，第二天把第二课读了十遍，第一课读了五遍，第三天把第三课读了十遍，第一、第二课各读五遍，第四天把第四课读了十遍，把第二、第三课各读五遍，第一课读了两遍，并在第一课上标了一个“读”．这样，他认为他四天读第一课二十二遍，比他一天读二十二遍第一课，效果要好，他只用几个月就掌握了外语的知识，并且能够阅读外文小说，后来从事翻译工作．这说明了什么问题？请用相关的心理学知识分析． 漫画家丰子恺在刚开始学习外语时，第一天把第一课读了卡遍，第二天把第二课读了十遍，第一课读了五遍，第三天把第三课读了十遍，第一、第二课各读五遍，第四天把第四课读了十遍，把第二、第三课各读五遍，第一课读了两遍，并在第一课上标了一个“读”．这样，他认为他四天读第一课二十二遍，比他一天读二十二遍第一课，效果要好，他只用几个月就掌握了外语的知识，并且能够阅读外文小说，后来从事翻译工作．这说明了什么问题？请用相关的心理学知识分析． 根据体育课的类型，体育课教案可分为（ ）。 增加自定义序列为：第一课，第二课，第三课，第四课。 增加自定义序列为：第一课，第二课，第三课，第四课 体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（） 体育课 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。 学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间，提高体育课教学的效率。 分析一节体育课有哪些程序与要求？