某校初二（２）班３８人。体育课教育内容为蹲踞式跳远，本单元共４次课，此次为第三次课，教学场地有２个沙坑，此次课的基本部分，主要教学环节如下：
（１）学生站在沙坑两边，教师做动作示范并讲解动作技术重点和难点；
（２）全体学生在助跑道上成一路纵队，依次做助跑与起跳衔接练习，教师在起跳板处观察并给予指导；
（３）教师在沙坑内插一根约２０ｃｍ长的树枝，学生依次进行完整练习，要求跃过树枝，教师旁边指导；
（４）教师拿掉树枝，在沙坑旁放置拉开的皮尺，并站在一旁逐个读出学生的跳远成绩。
你若是该教师，请提出改进方法。

体育课成绩考核包括哪些内容？ 体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（） 下列哪一项既是体育课的教学内容又是体育课的教学组织形式（） 体育课 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（） 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的( ) 学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间，提高体育课教学的效率。 蹲踞式跳远由哪几个环节组成？ 体育课教学的主要内容是（）。 体育课教学的主要内容是( ) 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。 体育课中，儿童做练习的时间与课的总时间的比例，是体育课的【】 体育课探究式教学的开始环节是( ) 体育课结构 蹲踞式跳远分为（）、（）、（）和（）四个完整的过程。 能说说蹲踞式跳远中哪个环节是关键吗？ 体育课的密度？ 体育课的结构 体育课教案又称（ ）。 体育课综合密度