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知将军宽之至此也。
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知将军宽之至此也。
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主观题
知将军宽之至此也。
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主观题
翻译下列句子。 鄙贱之人,不知将军宽之至此也
答案
主观题
将下面的文言文译成现代汉语。 廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”
答案
单选题
下列句子中“之”的意义、用法相同的一项是【】①夫子欲之。②物华天宝,龙光射牛斗之墟。③奚以之九万里而南为。④之二虫又何知。⑤久之,能以足音辨人。⑥夫晋,何厌之有⑦不知将军宽之至此也。⑧辍耕之垄上。
A.①② B.③⑤ C.③⑧ D.④⑦
答案
单选题
“知道易,勿言难。知而不言,所以之天也;知而言之,所以之人也;古之至人,天而不人。”出自()。
A.《庄子•杂篇•天下》 B.《庄子•杂篇•寓言》 C.《庄子•杂篇•列禦寇》
答案
单选题
下列加点的“之”、“其”全都用作第三人称代词的一组是 ( ) ①望之不似人君 ②身之察察,物之汶汶 ③廉颇日:“不知将军宽之至此也!” ④欲求将军报其父仇,莫能得 ⑤其行廉,故死而不容 ⑥臣窃以为其人勇士,有智谋,宣可使。 ⑦今其智乃反不能及,其可怪也欤 ⑧而复请之,事必危矣
A.①②⑤⑥ B.③④⑧⑦ C.①④⑤③ D.①③④⑤
答案
判断题
清朝设立在盛京的军事长官叫做奉天将军,也叫盛京将军
答案
单选题
孟子认为:“规矩,方圆之至也;圣人,人伦之至也,欲为君,尽君道;欲为臣,尽臣道。二者皆法尧舜而矣。”这句话体现了()
A.情感陶冶法 B.说服教育法 C.榜样示范法 D.品德评价法
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主观题
翻译:天下之至柔,驰骋天下之至坚。
答案
主观题
(2)此殆天所以资将军也。
答案
热门试题
《荀子》说:“凡以知,人之性也;可以知,物之理也。”
《荀子》说:“凡以知,人之性也;可以知,物之理也。”
《荀子》说:“凡以知,人之性也;可以知,物之理也。”()
“知也者.固以行为功者也;行也者,不以知为功者也”,这种观点是()
对于“知”的看法,朱熹承认“格,来也”和“知,接也”的说法()
“知也者,固以行为功者也;行也者,不以知为功者也,行焉,可以得知之效也;知焉,未可得行之效也。”这就是说()。
“知也者,固以行为功者也;行也者,不以知为功者也,行焉,可以得知之效也;知焉,未可得行之效也。”这就是说()
知不足,()。知困,然後能自強也。
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,(),是知也。”
与“知之为知之。不知为不知。是知也”中“是知也”的“知”意义和用法相同的一项是()
王夫之:“知也者,固以行为功者也;行也者,不以知为功者也。行焉,可以得知之效;知焉,未可得行之效也。”他的这一观点()
王夫之指出:“知也者,固以行为功者也;行也者,不以知为功者也。行焉,可以得知之效;知焉,未可得行之效也。”他的这一观点
“护国战争”发起者之一,与小凤仙的故事广为人知的民国将军是谁?
古代一位国王率领张、王、李、赵、钱五位将军一起打猎,各人的箭上均刻有自己的姓氏。围猎中,一只鹿中箭倒下,但却不知是何人所射。国王令众将军猜测。张将军说:“或者是我射中的,或者是李将军射中的。”王将军说:“不是钱将军射中的。”李将军说:“如果不是赵将军射中的,那么一定是王将军射中的。”赵将军说:“既不是我射中的,也不是王将军射中的。”钱将军说:“既不是李将军射中的,也不是张将军射中的。”国王令人把射中鹿的箭拿来,看了看,说:“你们5位将军的猜测,只有两个人的话是真的。”根据国王的话,可判定以下哪项是真的?( )
王夫之:“知也者,固以行为功者也;行也者,不以知为功者也。行焉,可以得知之效;知焉,未可得行之效也。”他的这一观点是院
“天下之至文,未有不出于童心焉者也。”提出这一文学主张的是()。
“尽其心者,知其性也,知其性则知天矣”是(???? )的观点
陈矫中:将军真天人也!描述的是下列哪个武将()
传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也。(《李将军列传》)其身正,不令而行:
个人主义之至
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