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韩娥唱歌之后,她的歌声“余音绕梁,三日不绝”,这是( )
单选题
韩娥唱歌之后,她的歌声“余音绕梁,三日不绝”,这是( )
A. 形象记忆
B. 运动记忆
C. 情绪记忆
D. 语词逻辑记忆
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韩娥唱歌之后,她的歌声“余音绕梁,三日不绝”,这是( )
A.形象记忆 B.运动记忆 C.情绪记忆 D.语词逻辑记忆
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单选题
“余音绕梁三日不绝”本意是指凄婉的歌声()
A.正确 B.错误
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单选题
成语余音绕梁最初是指什么的余音绕梁三日不绝()
A.歌声 B.琴声 C.哭声 D.笑声
答案
主观题
“余音绕梁,三日不绝”出自()。
答案
单选题
“余音绕梁,三日不绝”属于()
A.形象记忆 B.动作记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆
答案
单选题
“余音绕梁,三日不绝”出自《论语》()
A.正确 B.错误
答案
单选题
余音绕梁,三日不绝本意是称赞()
A.歌声 B.琴声 C.讲学的声音
答案
单选题
“余音绕梁,三日不绝于耳”属于( )。
A.形象记忆 B.动作记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆
答案
单选题
“余音绕梁,三日不绝于耳”属于()。
A.形象记忆 B.动作记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆
答案
单选题
“余音绕梁,三日不绝于耳”属于( )。
A.形象记忆 B.动作记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆
答案
热门试题
“余音绕梁,三日不绝”,这是对下列哪一心理现象的描写?()
“余音绕梁,三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人( )
“余音绕梁,三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人()
“余音绕梁,三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人( )
“余音绕梁,三日不绝”是对古代哪一位音乐家技艺的描述( )
“余音绕梁,三日不绝”是对古代哪一位音乐家技艺的描述?( )
“余音绕梁,三日不绝”是对古代哪一位音乐家技艺的描述?( )
古有“余音绕梁,三日不绝”之说,还有成语“余音缭绕”或“余音袅袅”等,这反映了听觉的哪种现象()
下列语句排序后填入横线,正确的一项是( )歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔,久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语出自《列子·汤问》篇。(1)那优美的歌声,给人们留下深刻的印象,以至过了三天,人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。(2)直到韩娥走了很久时间,听者的嘴巴还未闭上。(3)韩国有个名叫韩娥的美丽歌女,一次来到齐国临淄城,因带的口粮吃光了,只好在西城门卖唱谋生。(4)韩娥的歌声哀婉悦耳,使人们张大嘴,听得出神。
下列属于理性认识的是( )。: 余音绕梁,三日不绝 总结经验,提出方案 调查研究,制定政策 蹲点调查,掌握材料
余音绕梁出自
“余音绕梁”中绕梁的究竟是什么声音?
“余音绕梁”中绕梁的究竟是什么声音()。
中国大学MOOC: “余音绕梁”出自于《_____·汤问》。
“余音袅袅,三日不绝”是对下列哪位音乐家的评价?()
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ( )①他美妙的歌声深深地打动听众,真是 ,三日不绝。②他的表情很为细腻,可说一丝不苟;嗓子也很响亮,唱几句真的是 。③音乐家美妙的歌声,真可谓是 ,余音不绝。
(09成都).我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。现列出以下几条民谚、俗语和诗词①“潭清疑水浅”;②“墙内开花墙外香”;③“坐井观天,所见甚少”;④“余音绕梁,三日不绝”。其中,能够用分子不停地做无规则运动解释的是____;能够用光的直线传播解释的是____。(均填序号)
余音袅袅,不绝如缕。缕:
我们班文艺委员的歌声很像某位歌星,这是指他们的____(选填“音调”“音色”“响度”)相近,但是她有时也在自习课上唱歌,此时她“美妙”的歌声属于____(选填“乐音”“噪音”)。
说话不仅是一种生理功能,更是一种能力,会说话的人,纵 然_,滔滔不绝,听者也不以为苦;纵然_,一字千金,也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者,毫不夸张地说,其成功至少有一半是用舌头_的。依次填入横线部分最恰当的是()
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