高中美术课程标准评价建议中“提倡成长记录评定”的内容和意义是什么

列出至少三点《普通高中美术课程标准（实验）》 中提出的评价建议。 高中美术课程提倡()评价。 高中美术课程提倡()评价。 《普通高中美术课程标准(实验)》中提出美术课程学习的基础性内容是（　　）。 《普通高中美术课程标准(实验)》把高中美术课程划分为（　　）个内容体系。 《普通高中美术课程标准（实验）》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中教学建议的内容。 根据《普通高中美术课程标准》(实验)，简述高中美术课程的基本理念。 普通高中美术课程标准评价标准主要体现（　　）。 《普通高中美术课程标准(实验)》课程的基本理念中提倡的对待“世界多元文化”的态度是( )。 《普通高中美术课程标准（实验）》课程的基本理念中提倡的对待“世界多元文化”的态度是（ ）。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生（ ）。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。 《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，普通高中美术课程实行（　　）管理。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是（ ）。 《普通高中美术课程标准（实验）》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。