高中美术课程标准评价建议中“提倡成长记录评定”的内容和意义是什么

列出至少三点《普通高中美术课程标准（实验）》 中提出的评价建议。 《普通高中美术课程标准(实验)》中提出美术课程学习的基础性内容是（　　）。 高中美术课程提倡()评价。 高中美术课程提倡()评价。 《普通高中美术课程标准(实验)》把高中美术课程划分为（　　）个内容体系。 《普通高中美术课程标准（实验）》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中教学建议的内容。 根据《普通高中美术课程标准》(实验)，简述高中美术课程的基本理念。 普通高中美术课程标准评价标准主要体现（　　）。 《普通高中美术课程标准(实验)》课程的基本理念中提倡的对待“世界多元文化”的态度是( )。 《普通高中美术课程标准（实验）》课程的基本理念中提倡的对待“世界多元文化”的态度是（ ）。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生（ ）。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。 《普通高中美术课程标准（实验）》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，普通高中美术课程实行（　　）管理。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是（ ）。