Z-分数(Z-score)是
A. （测定结果-均值）／标准差
B. （测定结果-靶值）／靶值
C. （测定结果-均值）／均值
D. 标准差／均值
E. 标准差／均值×100％
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Z-分数（Z-score）是（）
A.（测定结果-均值）/标准差 B.（测定结果-靶值）/靶值 C.（测定结果-均值）/均值 D.标准差/均值 E.标准差/均值×100%
答案
Z-分数（Z-score）是（）
A.标准差/均值 B.标准差/均值×100% C.（测定结果-靶值）/靶值 D.（测定结果-均值）/均值 E.（测定结果-均值）/标准差
答案
Z-分数(Z-score)是
A.（测定结果-均值）／标准差 B.（测定结果-靶值）／靶值 C.（测定结果-均值）／均值 D.标准差／均值 E.标准差／均值×100％
答案
Z分数量表是()。
A.称名量表 B.等距量表 C.顺序量表 D.比率量表
答案
关于z分数的描述，正确的是（）。
A.z分数是最典型的线性转换的标准分数 B.z分数是最典型的非线性转换的标准分数 C.z分数的计算公式中的SD为样本标准差 D.z分数的计算公式中的SD为样本标准误
答案
一组服从正态分布的分数，平均数是27，方差是9。将这组数据转化为z分数后，z分数的标准差为
A.0 B.1 C.3 D.9
答案
将Z分数转换成T分数时，需要进行
A.正态化转换 B.非正态化转换 C.线性转换 D.非线性转换
答案
在进行能力验证结果的评价时，当在z比分数（）为满意结果，当z比分数（）为有问题，当z比分数（）为不满意结果
A.2.0大于∣z∣小于3.0 B.∣z∣≥2.0 C.∣z∣≤2.0 D.∣z∣≥3
答案
Z分数又称标准分数，当Z分数（）零时，说明个体评定结果（）总体平均值；当Z分数（）零时，说明个体评定结果高于总体平均值；当Z分数（）零时，说明个体评定结果低于总体平均值。Z分数的绝对值越大，说明个体评定结果与总体平均值（）。
答案
在Z分数中，分数分布区间集中在（）和（）之间。
A.-3，+3 B.-5，+5 C.-1，+1 D.-∞，+∞
答案
热门试题
Z=A + BZ式中，Z为转换后的标准分数，
测评报告分析中常使用Z分数，它是一种百分制的转换分数，当Z分数在0左右时，表示测评者为（）。
Z分数是一种具有相等单位的量数，又称作标准分数。()
作为Z分数的一种改进形式，T分数的最小值是（），最大值是（）。
作为Z分数的一种改进形式，T分数的最小值是（），最大值是（）
设Z为标准分数，如果Z′＝aZ＋b，则Z′的平均数为（ ）。
差动分度时，若选取的假定等分数Z1小于等分数ｚ，则应使分度盘的转向与分度手柄的转向（）。
差动分度时，若选取的假定等分数Z1小于等分数ｚ，则应使分度盘的转向与分度手柄的转向（）
什么是Z分数，它在测评结果的评定中表示什么意义？
简要介绍Z分数的定义、优缺点和应用。
简要介绍Z分数的定义、优缺点和应用
使用分度头采用差动分度法进行分度时，当选定的假定等分数z小于实际等分数z时，则分度盘和分度手柄转向相同（）
在求标准分数Z的公式中，SD为（）.
Z分数有实际单位，具有可比性和可加性。()
Z分数的平均值总是等于（），标准差总是等于（）
某次考试满分为150分，某批考生分数的平均分为72，标准差为16，如果某考生的Z分数为1.5，则他的原始分数是（ ）。
当Z分数在0左右时，表示被测评者的水平为（）
（4）溶液Z的pH影响聚铁中铁的质量分数，用pH试纸测定溶液pH的操作方法为_________。若溶液Z的pH偏小，将导致聚铁中铁的质量分数偏_________ 。
标准分数Z与百分等级之间关系()。
在一组原始数据中，各个Z分数的标准差为
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