单选题

教师教学秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》一词时,提及“爱情”始终是文人墨客极为钟爱的一类主题.因此在中国古代诗歌中,爱情诗占据了相当大的比重。学生听讲后积极发言,交流各自积累的相关诗词。以下学生所说诗句中,不符合学生活动主题的一项是(  )

A. 东边日出西边雨,道是无晴却有晴
B. 谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳
C. 欢笑情如旧,萧疏鬓已斑
D. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

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单选题
秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)一词是围绕哪个故事展开的()
A.白蛇传 B.梁山伯与祝英台 C.牛郎织女 D.孟姜女哭长城
答案
单选题
秦观《鹊桥仙》“纤云弄巧”一词是围绕哪个民间故事展开的?()
A.白蛇传 B.梁山伯与祝英台 C.牛郎织女 D.女娲补天
答案
单选题
教师教学秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》一词时,提及“爱情”始终是文人墨客钟爱的一类主题,因此在中国古代诗歌中,爱情诗占据了相当大的比重。学生听讲后积极发言,交流各自积累的相关诗词。以下学生所说诗句中,不符合教学活动主题的一项是( )。
A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 B.谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳 C.欢笑情如旧,萧疏鬓已斑 D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
答案
主观题
简析《鹊桥仙》(纤云弄巧)一词的艺术特色。
答案
单选题
教师教学秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》一词时,提及“爱情”始终是文人墨客极为钟爱的一类主题,因此在中国古代诗歌中,爱情诗占据了相当大的比重。学生听讲后积极发言,交流各自积累的相关诗词。以下学生所说诗句中,不符合学生活动主题的一项是()。
A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 B.谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳 C.欢笑情如旧,萧疏鬓已斑 D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
答案
单选题
教师教学秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》一词时,提及“爱情”始终是文人墨客极为钟爱的一类主题.因此在中国古代诗歌中,爱情诗占据了相当大的比重。学生听讲后积极发言,交流各自积累的相关诗词。以下学生所说诗句中,不符合学生活动主题的一项是(  )
A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 B.谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳 C.欢笑情如旧,萧疏鬓已斑 D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
答案
单选题
教师教学秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》一词时,提及“爱情”始终是文人墨客极为钟爱的一类主题,因此在中国古代诗歌中,爱情诗占据了相当大的比重。学生听讲后积极发言,交流各自积累的相关诗词。以下学生所说诗句中,不符合学生活动主题的一项是()。
A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 B. C.谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳 D. E.欢笑情如旧,萧疏鬓已斑 F. G.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
答案
单选题
教师教学秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》一词时,提及“爱情”始终是文人墨客极为钟爱的一类主题,因此在中国古代诗歌中,爱情诗占据了相当大的比重。学生听讲后积极发言,交流各自积累的相关诗词。以下学生所说诗句中,不符合学生活动主题的一项是()。
A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 B.谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳 C.欢笑情如旧,萧疏鬓已斑 D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
答案
主观题
写出《鹊桥仙纤云弄巧》(宋·秦观)原文及其释义
答案
主观题
写出《鹊桥仙•纤云弄巧》(宋·秦观)原文及其释义。
答案
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秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)一词的主题有何新意?词中写景、抒情和议论在结构上分别起了什么作用? 鹊桥仙 纤云弄巧 秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧),写的是与______节有关的感情。 秦观的《鹊桥仙》(纤云弄巧)中,着力抒写的思想主题是() 《鹊桥仙·纤云弄巧》可以看作是一曲纯情的爱情颂歌() 都说秦观的《鹊桥仙》(纤云弄巧)自出机杼、立意新颖,说说你的理由。 《鹊桥仙》(纤云弄巧)是柳永所作,() 秦观的《鹊桥仙》中写道:“纤云弄巧,飞星传恨。”请问词中的“飞星”是指什么星? 秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》中哪句词特别适合安慰异地恋的情侣们 秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》中哪句词特别适合安慰异地恋的情侣们 秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)中与“金风玉露一相逢”相接的一句是 秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)的内容与传统风俗中哪一个节日有关?简析这首词的艺术特点。 《鹊桥仙》(纤云弄巧)的题材是梁山伯与祝英台的爱情故事。() 与《鹊桥仙》(纤云弄巧)相关的节日是乞巧节。() “两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”出自柳永所作的《鹊桥仙》(纤云弄巧)。() .秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)的高妙之处在于揭示了爱情的真谛:爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。 《鹊桥仙》“弄巧”写() 词语解释。纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。纤云弄巧:银汉:度: 纤云弄巧,飞星传恨,()。 两情若是久长时,()。(秦观《鹊桥仙》)
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