领导活动可能产生各种各样的结果，因此领导效能既包含正效能又包括负效能。这种观点正确吗？

领导活动的最终结果，即领导活动投入与领导活动结果之比就是() 我喜欢参加各种各样的聚会（） 元素通过组合可以产生各种各样新的物质,创意也可产生于元素整合。() 非洲的音乐活动都是为各种各样的需要而产生的，无法与社会生活相分离而单独存在（） 在生产各个环节有各种各样的损耗，因此在计算物料需求时要考虑到各种（） 大学承担着各种各样的社会职能 船舶舱室有各种各样的窗，如()。 雷管各种各样，总体上分为（）和（）。 人们在丰衣足食之后，还要进行各种各样的文体活动，这不是（　　） 非正式沟通产生的原因是人们有各种各样的社会需求（） 在智能电源系统运行过程中有可能产生各种各样的报警情况，这些报警情况对电源运行状态的影响（） 森林是由各种各样的植物所组成（） 构造运动可以形成各种各样的（）圈闭。 领导行为能否产生预期的效能或效果，取决于领导者本身 领导绩效就是指领导活动产生的结果和价值，体现为领导者对组织和社会的（） 教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（） 教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（　　）。 Excel 2010中，主要用于（）各种各样的数据。 真兽类的发源地可能为( ),在此演化出各种各样的哺乳动物。 学前阶段的主导活动是各种各样、丰富多彩的游戏；小学阶段的主导活动则是各种学科文化知识的学习。（）