为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是（）。
A. 已经学过的
B. 简单熟悉的
C. 难度较高的
D. 能够理解又略高于现有能力的
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为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是（）。
A.已经学过的 B.简单熟悉的 C.难度较高的 D.能够理解又略高于现有能力的
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科学发现室提供的材料应该是（）
A.易于操作的 B.形象有趣的 C.结构简单的 D.种类齐全的
答案
为小班幼儿提供的建构游戏材料应该是（）
A.数量多 B.体积大 C.逼真性低 D.越多越好
答案
为大班幼儿提供的建构游戏材料应该是（）
A.数量多 B.体积大 C.逼真性高 D.颜色鲜艳
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对管理最准确的理解应该是( )
A.对人员配置和组织结构所进行的整体安排 B.对财务经营状况的协调和控制 C.对经营行为的一种纪律约束 D.对管理对象进行的计划、组织、
答案
对管理最准确的理解应该是（ ）。
答案
对于材料的选择，应该是（）
A.越多越好，详细全面 B.尽力生动形象 C.以少胜多，以一当十 D.只选择新近发生的事实
答案
心身统一的正确理解应该是（）
A.心理因素可影响生理变化 B.躯体疾病者常有心理反应 C.心理因素与生理因素常互为因果 D.病因中心理因素 E.症状上心理因素占主导地位
答案
正确地理解儿童的发展应该是（ ）。
A.儿童的生长变化过程 B.儿童生理成熟度变化 C.儿童在身心两方面的量变和质变 D.儿童心理成熟度的变化
答案
正确地理解幼儿的发展应该是（）
A.幼儿的生长变化过程 B.幼儿生理成熟度变化 C.幼儿在身心两方面的量变和质变 D.幼儿心理成熟度的变化
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正确地理解幼儿的发展应该是（）
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