词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）
A. 在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸
B. 这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心啊
C. 她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去
D. 西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论，应相互包容和尊重
查看答案
相关试题
换一换
词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是
A.最近，微信朋友圈中流行一篇文章《素颜湖南》，该文言简意赅地介绍了湖南的众多美食、美景及民风民俗。 B.钓鱼岛是中国的，中国人民绝不允许任何人的阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对日本领导人将把两国关系引向何方拭目以待。 C.中国虽然地大物博，但人口众多，人均自然资源占有量少，社会发展仍需大力提倡节约。 D.经过长期大量的试验，光是由波长极短的电磁波组成，这一事实看来已经铁证如山。
答案
词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.李老师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。 B.张叔叔好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。 C.上课一定要认真听讲，有疑问要不耻下问，老师一定会耐心解答。 D.教育别人最好的方法就是以身作则。
答案
词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）
A.在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸 B.这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心啊 C.她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去 D.西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论，应相互包容和尊重
答案
词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.学校举行了热爱祖国的主题活动，为观看《厉害了，我的国》，同学们趋之若鹜，提前半小时就进入了展厅。 B.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C.音乐比赛就要开始了，其他选手都慌慌张张准备着，只有他一个人郑重其事的样子。 D.观众看得津津有味，哄堂大笑，不断鼓掌，他却觉得这是一出无聊的闹剧。
答案
词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()
A.他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次。 B.随着互联网的出现，智能手机无处不在，而移动终端藏污纳垢，也让家长忧心忡忡。 C.假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。 D.“神舟十一号”成功发射，安全返回，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
答案
词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 ( )
A.小明做事认真负责，熟悉业务，这次我们当之无愧地推荐小明负责此项工作。 B.《成语词典》那么厚，叫人惨不忍睹，我一看见它就头晕。 C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公共场合销声匿迹了。 D.日军在二战中干了许多坏事，恶贯满盈，家喻户晓。
答案
词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )。
A.六月的太阳肆无忌惮地炙烤着大地，树上的知了也叫个不停。 B.这家饭店服务质量之差是有口皆碑，但找不到吃的，只好将就了。 C.心中先有了跃然纸上的人物，才能写出生动的故事来。 D.他在班上表现积极，劳动中拈轻怕重，勇挑重担。
答案
词语积累——下列各项中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.环境可测，生产可控，质量可溯——一种新型智能化农业模式崭露头角。 B.有的人不知感念恩情，反而把接受捐助当成习惯，把别人的帮助看作孤陋寡闻。 C.许多学生循规蹈矩有余，独立思考不足，更别说具备质疑权威、挑战权威的勇气。 D.先秦楚国的丝织品，通过西南水路，途经云贵输往缅甸、印度一带，这一条古丝绸之路，更鲜为人知。
答案
下列句子中加点词语词语使用不恰当的一项是( )
A.这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。 B.人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢 C.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 D.我们所有大教堂的财宝加起来，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
答案
下列句子中加点词语使用不恰当的一项（ ）
A.多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明。 B.所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地的学习，这是不断提升自我的不二法门。 C.你客观的分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙，将来一定取得更大的成就。 D.有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛的表现才行。
答案
热门试题
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（??? ）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) 。
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 （ ）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 （ ）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是：（ ）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
下列句子中加点词语,使用不恰当的一项是（）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（????? ）
下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（ ）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是： （ ）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是
使用微信扫一扫登录
