拔苗助长往往事与愿违，而庖丁解牛则往往事半功倍。这表明拔苗助长（ ）。
A. 夸大了客观环境对主观能动性的制约作用
B.
C. 忽视了人的主观能动性
D.
E. 夸大了人的主观能动性
F.
G. 否认了人的主观能动性
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拔苗助长往往事与愿违，而庖丁解牛则往往事半功倍。这表明拔苗助长（ ）。
A.夸大了客观环境对主观能动性的制约作用 B. C.忽视了人的主观能动性 D. E.夸大了人的主观能动性 F. G.否认了人的主观能动性
答案
“拔苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答：“拔苗助长”的错误是（）。
A.夸大了客观条件对主观能动性的制约作用 B.忽视了人的主观能动性 C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性 D.强调了规律的客观性，否认人的主观能动性
答案
拔苗助长却事与愿违，庖丁解牛帖事半功倍。据此回答：拔苗助长的错误是（）
A.夸大了客观条件对主观能动性的制约作用 B.忽视了人的主观能动性、创造性 C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性 D.强调了规律的客观性，否认人的主观能动性
答案
“拔苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍。这两则寓言故事的不同结果反映的同一哲理是( )。
A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B.人具有认识和利用规律的主观能动性 C.发挥主观能动性要以掌握客观规律为基础 D.内因是事物发展的根本原因
答案
“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是( )。
A.物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用 B.人具有主观能动性，可以自觉地认识与创造规律 C.实践决定认识 D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
答案
庖丁解牛，游刃有余；拔苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（）
A.现象是规律的外在表现形式 B.人在规律面前是无能为力的 C.尊重规律是取得成功的基础 D.解放思想是取得成功的条件
答案
"庖丁解牛"之所以事半功倍，是因为他（）
A.尊重规律，能在事物运动中把握规律 B.具有创造性思维，认识了一切规律 C.发挥了主观能动性，利用规律为人类谋福利 D.热爱解牛工作，有利可图调动了工作积极性
答案
“庖丁解牛”之所以事半功倍，是因为他（）
A.在长期工作实践中创造了规律 B.具有创造性思维，认识了一切规律 C.发挥了主观能动性，把握了“解牛”的规律 D.“解牛”有利可图，调动了工作积极性
答案
“庖丁解牛”出自：
答案
庖丁解牛中的“庖丁”指的是厨师
答案
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庖丁解牛过程中庖丁达到了解牛挥洒自如的境界，那么庖丁解牛的过程是（ ?）
庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（ ）。
庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，草枯天荒。这给我们的启示是（）
愚公移山∶庖丁解牛
成语中“庖丁解牛”中的“庖丁”是指？
成语“庖丁解牛”形容做事得心应手，“庖丁”指的是（）
“庖丁解牛”的寓意是什么（）
“庖丁解牛”形容做事得心应手，“庖丁“指的是什么？（）
《庖丁解牛》启示我们要用（）看世界
“庖丁解牛”出自我国古代著作（ ）。
“庖丁解牛”的故事出自哪部著作：（）
“庖丁解牛”这一寓言故事出自（）。
Which of the following statements is not correct about the idiom “庖丁解牛”？
《庖丁解牛》中的“庖”的意思是（ ）
“庖丁解牛”中的“庖”的意思是()
庖丁解牛中就解的环节而言，除了“手解”之外，还有()。
“庖丁解牛”颠倒了主次矛盾之间的关系。
“庖丁解牛”颠倒了主次矛盾之间的关系。
“庖丁解牛”颠倒了主次矛盾之间的关系。
庖丁解牛的故事发生在古代的（）
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