阅读作品片段，然后回答 33～35 小题。“好香的干菜，——听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭，几时皇恩大赦呢?”“皇恩大赦?——大赦是慢慢的总要大赦罢。”七爷说到这里，声音忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子?这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发……”七斤嫂站起身，自言自语的说，“这怎么好呢?这样一班老小，都靠他养活的人，……”赵七爷摇头道，“那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了；……第 33 题 这段文字中所运用的主要描写手法是什么？

阅读小说片段，回答下列 30～32 小题。第 30 题 作者为什么说“他们是最聪明的”? 阅读小说片段，回答下列 36～38 小题。第 36 题 这段文字塑造人物采用的是什么描写方法? 作家的创作谈是我们阅读作品的唯一依据。() 回答听到的作品曲名？ 阅读小说片段，回答下列 33～35 小题。第 33 题 这里作者是用什么描写手法来刻画沙子龙形象的? 阅读理解时，不遵守语言规范而歪曲所读作品的原意称为（） 读者，是文学接受的主体，是阅读作品的人，与作者通过作品进行潜在的精神沟通（） 阅读作品片段，回答下列 33～35 小题。我幼时所见的“香市”，就是这样热闹的。在这“香市”中，我不但赏鉴了所谓“国技”，我还认识了老虎，豹，猴子，穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。第 33 题 这段文字所表达的中心思想是什么? 进入写作状态的理想作者，或阅读作品时读者期待的作者是（） 阅读小说片段，回答下列 30～32 小题。第 30 题 从这段文字的描写来看，赵七爷是个怎样的人物? 阅读作品片段，然后回答 33～35 小题。“好香的干菜，——听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭，几时皇恩大赦呢?”“皇恩大赦?——大赦是慢慢的总要大赦罢。”七爷说到这里，声音忽然严厉起来，“但是你家七斤的辫子呢，辫子?这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不留发……”七斤嫂站起身，自言自语的说，“这怎么好呢?这样一班老小，都靠他养活的人，……”赵七爷摇头道，“那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了；……第 33 题 这段文字中所运用的主要描写手法是什么？ 早期科学阅读作品，应该围绕（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。 早期科学阅读作品 , 应该围绕 ____ 展开其情节 , 使儿童经过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。 早期科学阅读作品 , 应该围绕 ____ 展开其情节 , 使儿童经过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象 阅读梁实秋《谈时间》中的一段文字，然后回答 33～35 小题。第 33 题 这段文字的中心观点是什么? 为了提高学生小说鉴赏能力，教师安排学生阅读作品，探究小说的抒情特征，下列作品适合选用的是（ ） 为了提高学生小说鉴赏能力，教师安排学生阅读作品，探究小说的抒情特征，下列作品适合选用的是（ ）。 阅读下列案例材料，然后回答问题。 阅读下列材料，回答下面小题： 邮包运输保险的险别主要包括（） 阅读下列案例材料，然后回答问题。某省