下列表述中，()不是附加的工人效应所体现的特点。
A. 劳动力供给的经济周期
B. 劳动力供需平衡周期
C. 劳动力供给的生命周期
D. 劳动力需求的经济周期
E. 劳动力需求的生命周期
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下列表述中，()不是附加的工人效应所体现的特点。
A.劳动力供给的经济周期 B.劳动力供需平衡周期 C.劳动力供给的生命周期 D.劳动力需求的经济周期 E.劳动力需求的生命周期
答案
附加的工人效应体现了( )特点。
A.劳动力供给的经济周期 B.劳动力供给的生命周期 C.劳动力需求的经济周期 D.劳动力需求的生命周期
答案
下列表述中，体现了古代雅典教育特点的是（ ）。
A.强调政治道德灌输 B.培养强悍的军人 C.培养有文化修养的政治家 D.教育内容单一
答案
附加的劳动者效应体现了（ ）特点。
A.劳动力供给的经济周期 B.劳动力供给的生命周期 C.劳动力需求的经济周期 D.劳动力需求的生命周期
答案
附加的劳动者效应体现了（）特点。
A.劳动力供给的经济周期 B.劳动力供给的生命周期 C.劳动力需求的经济周期 D.劳动力需求的生命周期
答案
灰心丧气的工人效应体现了（ ）特点。
A.劳动力需求的经济周期 B.劳动力需求的生命周期 C.劳动力供给的经济周期 D.劳动力供给的生命周期
答案
下列表述中，不是金融债券的特点的是（）
A.须向中央银行账户缴纳法定存款准备金 B.债券到期还本付息 C.发行者有较大的主动权，筹资对象范围广，筹资效率高 D.债券的盈利性、流动性较好、有较强的吸引力
答案
下列表述体现了社会福利思想基本特点（）
A.社会福利思想具有多元性 B.社会福利思想具有历史性 C.社会福利思想还具有强烈的意识形态性 D.社会福利思想呈现明显的流派性
答案
下列表述中，（）体现了间接移情。
A.我感到很欣赏你 B.和你谈话我感到很愉快 C.我最近不是很想来进行咨询 D.我认为心理咨询会有一定作用，但可能对我效果不大
答案
下列表述中体现了制度化教育特点的是()
A.非正规教育的概念 B.非学校化的观念 C.按年龄分级 D.具有层次结构
答案
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附加的工人效应和灰心丧气的工人效应的存在表明了（ ）。
附加的工人效应和灰心丧气的工人效应的存在表明了( )。
附加的工人效应和灰心丧气的工人效应的存在表明了( )。
下列表述中，体现责任法定原则的是()。
下列表述中，体现公平原则的是( )
下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的有（）
下列表述中不是统计量的是 .
关于标题编辑加工，下列表述中错误的是()。
关于标题编辑加工，下列表述中错误的是（ ）。
关于杠杆效应，下列表述正确的有（ ）。
下列表述中，体现质量互变规律的有（）
下列表述中属于总账特点的是（）
下列表述中属于总账特点的是______。
下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则不相一致的是（）
下列表述中能体现矛盾分析法的是：
下列表述中，体现重视矛盾特殊性的有（）。
下列表述中，体现重视矛盾特殊性的有（ ）。
下列表述中，体现矛盾特殊性原理的是（）
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下列表述中，釉下彩瓷的特点有（）。
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