国学的核心是人学。()

按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论，智慧技能形成的核心阶段是（） 中国学生发展的核心素养包括哪几个方面（ ?） 国家认同、国际理解不属于《中国学生发展核心素养》(征求意见稿)中的核心素养。( ) 《中国学生发展核心素养》强调以培养“全面发展的人”为核心，其确定的六大核心素养是：人文底蕴、科学精神、()、健康生活、()、实践创新。 现代企业制度的核心是，它是我国学者概况出来的特定概念，是企业制度的现代形态（） 谁最早提出“文学是人学”？ 文学是人学”是谁的观点？ “文学是人学”是由（）提出的。 中国学生发展核心素养框架体系包括哪三个维度（） 1. 中国学生发展核心素养主要表现在以下哪些方面？ “文学是人学”是谁最早提出的?() 成人学习的最好方式是（ ） 把文学称为“人学”的作家是（　　）。 成人学习的最好方式是（） ”现代机器人学之父”是（）。 高尔基说“文学是人学”，但他又说：“剧本是人学的工作。”可见，剧本的文学性相当重要” 美国学者玛斯拉池（Maslach）等人确定了职业倦怠的三个核心成分。以下选项中不属于这三个核心成分的是（） 在数字化时代，信息素养是终身学习的核心，是开展自主学习的基本条件，也是一个人学会学习的主要标识（） 《论“文学是人学”》一文的作者是（） 病人学习目标