单选题

学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要,体现的是这种教育()

A. 对特殊需要儿童成长的意义
B. 对特殊需要儿童的家庭的意义
C. 对社会发展的意义
D. 对特殊需要儿童所在学校的意义

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单选题
学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要,体现的是这种教育()
A.对特殊需要儿童成长的意义 B.对特殊需要儿童的家庭的意义 C.对社会发展的意义 D.对特殊需要儿童所在学校的意义
答案
论述题
试从特殊需要儿童自身及其家庭的角度论述学前特殊儿童教育的意义。
答案
单选题
学前特殊儿童一体化教育中,能满足特殊儿童对团体归属感的需要并有助于发展他们的自我意识的是()
A.亲子关系 B.师生关系 C.医患关系 D.同伴关系
答案
单选题
早期发现特殊需要儿童,针对他们的特殊发展需要,设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式,体现了学前特殊儿童教育发展的()
A.一体化趋势 B.融合教育趋势 C.早期干预趋势 D.整合教育趋势
答案
单选题
早期发现特殊需要儿童,针对他们的特殊发展需要,设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式,体现了学前特殊儿童教育发展的()
A.—体化趋势 B.融合教育趋势 C.早期干预趋势 D.整合教育趋势
答案
主观题
简述学前特殊儿童教育的意义
答案
单选题
我国现有的学前特殊需要儿童一体化教育的安置形态不包括()
A.家园合一的安置形态 B.随班就读与个别帮助相结合的安置形态 C.设立中心的安置形态 D.对口活动的安置形态
答案
单选题
学前阶段具有特殊需要的儿童指的是学前()
A.残疾儿童 B.天才儿童 C.特殊儿童 D.智障儿童
答案
主观题
简述学前特殊需要儿童的类别
答案
判断题
把特殊需要儿童安置到特殊学校符合近年来学前特殊教育发展趋势()
答案
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