主观题

音调是由发声体的_______决定的,________越大,音调越高;响度跟发声体的_______有关系,________越大,响度越大,响度还跟距离发声体的________有关.

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主观题
音调是由发声体的_______决定的,________越大,音调越高;响度跟发声体的_______有关系,________越大,响度越大,响度还跟距离发声体的________有关.
答案
主观题
声音的高低,即音调的高低跟发声体振动的    有关,其   越大,音调越     ;声音的大小,即声音的响度跟两个因素有关,一是发声体     的大小,二是听者距离发声体的        。
答案
主观题
声音三个特性为__、__、__。音调的高低由发声体的_频率_决定,响度是由声源的_振幅_决定的。
答案
主观题
1. 声音三个特性为__、__、__。音调的高低由发声体的_频率_决定,响度是由声源的_振幅_决定的。 
答案
判断题
敲锣时用力越大,所发声音的音调越高。  
答案
主观题
声音的特性有三个要素,分别是        、        、         ;其中声音的音调与发声体振动的       有关,        越高,音调越        。 
答案
主观题
音调高的声音其响度不一定大,同理响度大的声音音调也不一定高。即使在音调和响度相同的情况下,我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是    。
答案
主观题
 声音是由发声体的________而产生的.钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音,即使音调、响度都相同,也可以从它们的________来分辨.
答案
主观题
不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音,人们的听觉依然可以根据   的不同将它们区分开来。
答案
主观题
小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系,她把尺子固定在桌面上,先把钢尺伸出桌子边沿多一些,使它振动发声;然后再把尺子伸出桌子边沿少一些,再使其发声,比较两次音调的高低。(1)在她的两次实验中,应该保持不变,实验的结果是尺子伸出桌子边沿越多,它发声的音调越。(2)她若探究响度与振动幅度的关系,则应该保持不变,改变尺子振动的,实验后得出的结论是发声体结构不变时,,声音的响度越大。 
答案
热门试题
我们能分辨铃声和哨声,主要是因为这两种声音的       不同,音调的高低是由发声体振动的         决定.  苍蝇a和蚊子b飞过耳边时,我们即便看不到它们也能知道是谁飞过耳边,这跟它们翅膀振动发声的响度L和音调f有关,则下列关于响度和音调的大小关系正确的是(    ) 音调是指声音的高低,由频率决定,频率越高音调越高,单位是()。 声音的高低是由发声体的结构决定的。() 声音的高低由发声体的结构决定的。() 声音的高低由发声体的结构决定的。() 振幅一定的发声体,人离得越近,感觉到的响度就         ;当人与发声体距离一定时,发声体的      越小,响度就越大;人在野外喊叫时,为了减小声音的分散,常把双手合拢做成喇叭状围在口边,这是为了增大声音的            。 声音是由发声体         产生的,振动停止,则发声就         。 猪的叫声与小鸡的叫声是不同的:()的叫声的响度小,说明它的发声部位振动的()较小;()的叫声的音调低,说明它的发声部位振动()较低。 声音具有三个要素:音调、响度(音量/音强)和音色,音调是由声音的(1)决定的,响度是由声音的(2)决定的,音色又是由声音的(3)决定的。空白(2)处应选择() 声音具有三个要素:音调、响度(音量/音强)和音色,音调是由声音的(1)决定的,响度是由声音的(2)决定的,音色又是由声音的(3)决定的。空白(3)处应选择() 声音具有三个要素:音调、响度(音量/音强)和音色,音调是由声音的(1)决定的,响度是由声音的(2)决定的,音色又是由声音的(3)决定的。空白(1)处应选择() 猪的叫声与小鸡的叫声是不同的:()的叫声的响度小,说明它的发声部位振动的()较小;()的叫声的音调低,说明它的发声部位搌动()较低。 声音的大小跟组成发声体的物质有关。   利用一根薄钢尺和桌子,请你设计下列两个小实验,并简要说明实验步骤。  (1)验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。 (2)探究决定音调高低的因素,你猜想影响音调高低的因素是                               。设计实验验证你的猜想。      音调是指声音的   ,音调的高低决定于声源振动的    ,声源振动的   _________越高,声音的音调越高。 发声体振动的快慢决定了 吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发声比它不紧时(    声音的高低也就是音调是由          决定的,声音的大小也就是响度是由          决定的。 弹奏前调整琴弦的松紧程度,可以改变琴声的    ;根据乐器发声的    ,可以听出是什么乐器在演奏(选填“响度”、“音调”或“音色”)。
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