什么是建筑美建筑美的审美过程的规律性？

闻一多倡导新诗应具有的“三美”是: 绘画的美、音乐的美、韵律的美|自然的美、音乐的美、绘画的美|音乐的美、建筑的美、和谐的美|音乐的美、绘画的美、建筑的美 从闻一多的“建筑美”、“音乐美”和“绘画美”的诗歌理论而言，徐志摩诗歌体现最明显的是建筑美（） 现实美创造的基本原则是什么？怎样把握“合目的性平衡律”与“合规律性协调律”？ 建筑摄影要求把建筑美和摄影美有机结合起来（） 形式美规律用于建筑的创造中,常称之为 原理。( ) 建筑摄影要求将建筑美和摄影美有机地结合起来 建筑摄影要求将建筑美和摄影美有机地结合起来（） 《再别康桥》在形式上具有三美绘画美，音乐美，建筑美。() 审美有两种主要形态，即现实美包括（）、（）和（）。比较而言，现实美带有分散性，艺术美具有（）；现实美带有芜杂性，艺术美具有（）；现实美带有易逝性，艺术美具有（）。 人对身体的审美关系有三个层面：人体的美和审美，身体符号的美和审美，整体人的美和审美。 自然美、社会美、艺术美和科学美有哪些审美特征？ 建筑美来源于（）。 《再别康桥》在形式上具有三美：建筑美，音乐美和 闻一多等创造新月派，新月派的理论是提倡诗歌的三美，即音韵美、绘画美、建筑美。() 什么是规律性误差？ 美育又称审美教育，是培养学生健康的审美观，发现他们感受美、鉴赏美和（） 试论饭店建筑的人工美与自然美结合的原则。 旅游者对导游工作者的审美主要集中在其（）美、（）美、（）美。 （）又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育 设计素描的审美功能可以使学生能感受自然（）的造型美、色彩美、结构美、肌理美